【題目】計(jì)算下列各式:
(1)
(2)
【答案】(1)89;(2).
【解析】試題分析:指數(shù)冪運(yùn)算要嚴(yán)格按照冪運(yùn)算定義和法則運(yùn)算,法則包括同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加;同底數(shù)冪相除,底數(shù)不變指數(shù)相減;冪的乘方,底數(shù)不變指數(shù)相乘;積的乘方等于把積中每個(gè)因數(shù)乘方,再把所得的冪相乘;對(duì)數(shù)運(yùn)算要注意利用對(duì)數(shù)運(yùn)算法則,包括積、商、冪的對(duì)數(shù)運(yùn)算法則,這些公式既要學(xué)會(huì)正用,還要學(xué)會(huì)反著用.
試題解析:
⑴原式
⑵原式
【點(diǎn)精】指數(shù)冪運(yùn)算要嚴(yán)格按照冪運(yùn)算定義和法則運(yùn)算,指數(shù)運(yùn)算包括正整指數(shù)冪、負(fù)指數(shù)冪、零指數(shù)冪、分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的定義,法則包括同底數(shù)冪的懲罰和除法,冪的乘方、積的乘方;對(duì)數(shù)運(yùn)算要注意利用對(duì)數(shù)運(yùn)算法則,包括積、商、冪的對(duì)數(shù)運(yùn)算法則,這些公式既要學(xué)會(huì)正用,還要學(xué)會(huì)反著用,指數(shù)對(duì)數(shù)運(yùn)算還要靈活進(jìn)行指、對(duì)互化.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義在非零實(shí)數(shù)集上的函數(shù)滿足: ,且在區(qū)間上為遞增函數(shù).
(1)求、的值;
(2)求證: 是偶函數(shù);
(3)解不等式.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知p:指數(shù)函數(shù)f(x)=(2a-6)x在R上是單調(diào)減函數(shù);q:關(guān)于x的方程x2-3ax+2a2+1=0的兩根均大于3,若p或q為真,p且q為假,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù), ,其中, , 為自然對(duì)數(shù)的底數(shù).
(Ⅰ)若和在區(qū)間內(nèi)具有相同的單調(diào)性,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(Ⅱ)若,且函數(shù)的最小值為,求的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】給出下列命題,其中正確的序號(hào)是__________________(寫出所有正確命題的序號(hào))
①函數(shù)的圖像恒過定點(diǎn);
②已知集合,則映射中滿足的映射共有1個(gè);
③若函數(shù)的值域?yàn)?/span>R,則實(shí)數(shù)的取值范圍是;
④函數(shù)的圖像關(guān)于對(duì)稱的函數(shù)解析式為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知定義域?yàn)?/span>R的函數(shù)是奇函數(shù)
(1)求的值
(2)判斷f(x)在上的單調(diào)性。(直接寫出答案,不用證明)
(3)若對(duì)于任意,不等式恒成立,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】羅源濱海新城建一座橋,兩端的橋墩已建好,這兩墩相距米,余下工程只需建兩端橋墩之間的橋面和橋墩,經(jīng)預(yù)測,一個(gè)橋墩的工程費(fèi)用為32萬元,距離為x米的相鄰兩墩之間的橋面工程費(fèi)用為萬元.假設(shè)橋墩等距離分布,所有橋墩都視為點(diǎn),且不考慮其他因素,記余下工程的費(fèi)用為萬元.
(1)試寫出關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)=96米,需新建多少個(gè)橋墩才能使余下工程的費(fèi)用最。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知的邊所在直線的方程為,滿足,點(diǎn)在邊所在直線上且滿足.
(1)求邊所在直線的方程;
(2)求外接圓的方程;
(3)若動(dòng)圓過點(diǎn),且與的外接圓外切,求動(dòng)圓的圓心的軌跡方程.
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