一個學生在一次知識競賽中要回答的8道題是這樣產(chǎn)生的：從15道歷史題中隨機抽出3道，從20道地理題中隨機抽出3道，從12道生物題中隨機抽出2道．試用抽簽法確定這個學生所要回答的三門學科的題的序號(歷史題編號分別為1～15，地理題編號分別為16～35，生物題編號分別為36～47)．

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相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

某中學舉行了一次“上海世博會知識競賽”，從全校參加競賽的學生的試卷中，隨機抽取了一個樣本，考察競賽的成績分布（得分均為整數(shù)，滿分100分），將樣本分成5組，繪成頻率分布直方圖，圖中從左到右各小組的長方形的高之比為1：3：6：4：2，最右邊一組的頻數(shù)是6．請結合直方圖提供的信息，解答下列問題：
（Ⅰ）樣本容量是多少？
（Ⅱ）成績落在那個范圍內(nèi)的人數(shù)最多？并求該小組的頻數(shù)、頻率；
（Ⅲ）估計這次競賽中，成績高于60分的學生占總?cè)藬?shù)的百分比．

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科目：高中數(shù)學 來源：中華一題　高中數(shù)學必修3·B版(配套人民教育出版社實驗教科書) 人教版 題型：044

一個學生在一次知識競賽中，要回答的8道題是這樣產(chǎn)生的：從15道歷史題目中隨機抽出3道題，從20道地理題目中隨機抽出3道題，從12道生物題目中隨機抽出2道題．試用抽簽法確定這一學生所要回答的題目．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

某中學舉行了一次“上海世博會知識競賽”，從全校參加競賽的學生的試卷中，隨機抽取了一個樣本，考察競賽的成績分布（得分均為整數(shù)，滿分100分），將樣本分成5組，繪成頻率分布直方圖，圖中從左到右各小組的長方形的高之比為1：3：6：4：2，最右邊一組的頻數(shù)是6．請結合直方圖提供的信息，解答下列問題：
（Ⅰ）樣本容量是多少？
（Ⅱ）成績落在那個范圍內(nèi)的人數(shù)最多？并求該小組的頻數(shù)、頻率；
（Ⅲ）估計這次競賽中，成績高于60分的學生占總?cè)藬?shù)的百分比．

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科目：高中數(shù)學 來源：2012-2013學年全國100所名校高三（上）期初數(shù)學試卷（理科）（解析版） 題型：解答題

某中學舉行了一次“上海世博會知識競賽”，從全校參加競賽的學生的試卷中，隨機抽取了一個樣本，考察競賽的成績分布（得分均為整數(shù)，滿分100分），將樣本分成5組，繪成頻率分布直方圖，圖中從左到右各小組的長方形的高之比為1：3：6：4：2，最右邊一組的頻數(shù)是6．請結合直方圖提供的信息，解答下列問題：
（Ⅰ）樣本容量是多少？
（Ⅱ）成績落在那個范圍內(nèi)的人數(shù)最多？并求該小組的頻數(shù)、頻率；
（Ⅲ）估計這次競賽中，成績高于60分的學生占總?cè)藬?shù)的百分比．

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科目：高中數(shù)學 來源：2009-2010學年遼寧省錦州市高一（下）期末數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

某中學舉行了一次“上海世博會知識競賽”，從全校參加競賽的學生的試卷中，隨機抽取了一個樣本，考察競賽的成績分布（得分均為整數(shù)，滿分100分），將樣本分成5組，繪成頻率分布直方圖，圖中從左到右各小組的長方形的高之比為1：3：6：4：2，最右邊一組的頻數(shù)是6．請結合直方圖提供的信息，解答下列問題：
（Ⅰ）樣本容量是多少？
（Ⅱ）成績落在那個范圍內(nèi)的人數(shù)最多？并求該小組的頻數(shù)、頻率；
（Ⅲ）估計這次競賽中，成績高于60分的學生占總?cè)藬?shù)的百分比．

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