（本小題滿分12分）
在數(shù)列中，已知且。
（1）記證明：數(shù)列是等差數(shù)列，并求數(shù)列的通項(xiàng)公式；
（2）設(shè)求的值。
解：（1）因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823180028823616.gif" style="vertical-align:middle;" /> 
所以      ————2
因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823180028901407.gif" style="vertical-align:middle;" />
所以數(shù)列是以為首項(xiàng)，2為公差的等差數(shù)列     ————5
，        ————8
（2）因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823180029010599.gif" style="vertical-align:middle;" />      ————10
所以
原式=      ————12
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

等比數(shù)列的公比為q，第8項(xiàng)是第2項(xiàng)與第5項(xiàng)的等差中項(xiàng).
（1）求公比q；
（2）若的前n項(xiàng)和為，判斷是否成等差數(shù)列，并說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

對(duì)于數(shù)列，若滿足，則稱數(shù)列為“0-1數(shù)列”.定義變換，將“0-1數(shù)列”中原有的每個(gè)1都變成0，1，原有的每個(gè)0都變成1，0. 例如:1,0,1，則設(shè)是“0-1數(shù)列”，令
.
(Ⅰ) 若數(shù)列：求數(shù)列；
(Ⅱ) 若數(shù)列共有10項(xiàng)，則數(shù)列中連續(xù)兩項(xiàng)相等的數(shù)對(duì)至少有多少對(duì)？請(qǐng)說(shuō)明理由；
(Ⅲ)若為0，1，記數(shù)列中連續(xù)兩項(xiàng)都是0的數(shù)對(duì)個(gè)數(shù)為，.求關(guān)于的表達(dá)式.

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知是公差不為零的等差數(shù)列，，且成等比數(shù)列.
（1）求數(shù)列的通項(xiàng)公式；
（2）若a>0,求數(shù)列的前n項(xiàng)和公式.

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

、一個(gè)等差數(shù)列的前4項(xiàng)的和為40，最后4項(xiàng)的和為80，所有項(xiàng)的和是210，則項(xiàng)數(shù)n是（   ）
A．12B．13C．14D．15

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知數(shù)列為等差數(shù)列，且，則　       ．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在等比數(shù)列中，已知，，則公比  ★  .

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

等差數(shù)列和 的前n項(xiàng)和分別為和，且，則＝    （   ）
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

.已知正項(xiàng)數(shù)列的首項(xiàng)前項(xiàng)和為,且滿足.
(Ⅰ)求與
（Ⅱ）從集合取出三個(gè)數(shù)構(gòu)成以正整數(shù)為公比的遞增等比數(shù)列，放回后再取出三個(gè)數(shù)構(gòu)成以正整數(shù)為公比的遞增等比數(shù)列，相同的數(shù)列只取一次，按照上述取法取下去，直到取完所有滿足條件的數(shù)列為止。求滿足上述條件的所有的不同數(shù)列的和M.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案