（09年崇文區(qū)二模理）若，則的值是                      （    ）

       A．    B．      C．-   D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（09年崇文區(qū)二模理）（13分）

        設(shè)M是由滿(mǎn)足下列條件的函數(shù)構(gòu)成的集合：“①方程有實(shí)數(shù)根；

②函數(shù)的導(dǎo)數(shù)滿(mǎn)足”

   （I）判斷函數(shù)是否是集合M中的元素，并說(shuō)明理由；

   （II）集合M中的元素具有下面的性質(zhì)：若的定義域?yàn)镈，則對(duì)于任意[m，n]，都存在，使得等式成立。試用這一性質(zhì)證明：方程只有一個(gè)實(shí)數(shù)根；

   （III）設(shè)x1是方程的實(shí)數(shù)根，求證：對(duì)于定義域中任意的x2，x3，當(dāng)時(shí)，有

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（09年崇文區(qū)二模理）（14分）

    已知直線(xiàn)，拋物線(xiàn)，定點(diǎn)M（1，1）。

   （I）當(dāng)直線(xiàn)經(jīng)過(guò)拋物線(xiàn)焦點(diǎn)F時(shí)，求點(diǎn)M關(guān)于直線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)N的坐標(biāo)，并判斷點(diǎn)N 是否在拋物線(xiàn)C上；

   （II）當(dāng)變化且直線(xiàn)與拋物線(xiàn)C有公共點(diǎn)時(shí)，設(shè)點(diǎn)P（a，1）關(guān)于直線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為Q（x0，y0），求x0關(guān)于k的函數(shù)關(guān)系式；若P與M重合時(shí)，求的取值范圍。

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（09年崇文區(qū)二模理）（13分）

        如圖，已知M是函數(shù)的圖像C上一點(diǎn)，過(guò)M點(diǎn)作曲線(xiàn)C的切線(xiàn)與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A，B，O是坐標(biāo)原點(diǎn)，求△AOB面積的最小值。

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（09年崇文區(qū)二模理）（13分）

        某會(huì)議室用3盞燈照明，每盞燈各使用節(jié)能燈棍一只，且型號(hào)相同。假定每盞燈能否正常照明只與燈棍的壽命有關(guān)，該型號(hào)的燈棍壽命為1年以上的概率為0.8，壽命為2年以上的概率為0.3，從使用之日起每滿(mǎn)1年進(jìn)行一次燈棍更換工作，只更換已壞的燈棍，平時(shí)不換。

   （I）在第一次燈棍更換工作中，求不需要更換燈棍的概率；

   （II）在第二次燈棍更換工作中，對(duì)其中的某一盞燈來(lái)說(shuō)，求該燈需要更換燈棍的概率；

   （III）設(shè)在第二次燈棍更換工作中，需要更換的燈棍數(shù)為ξ，求ξ的分布列和期望。

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（09年崇文區(qū)二模理）（14分）

        如圖，直三棱柱ABC―A1B1C1的底面是等腰直角三角形，∠A1C1B1=90°，A1C1=1，AA1=，N、M分別是線(xiàn)段B1B、AC1的中點(diǎn)。

   （I）證明：MN//平面ABC；

   （II）求A1到平面AB1C1的距離

   （III）求二面角A1―AB1―C1的大小。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案