已知集合 A={2,-2},B={x|x2-ax+4=0},若A∪B=A,則實(shí)數(shù)a滿足( 。
A、{a|-4<a<4}
B、{a|-2<a<2}
C、{-4,4}
D、{a|-4≤a≤4}
考點(diǎn):并集及其運(yùn)算
專(zhuān)題:集合
分析:根據(jù)A與B的并集為A,得到B為A的子集,分B為空集與不為空集兩種情況考慮,分別求出求出a的范圍即可.
解答: 解:由A∪B=A得,B⊆A,則B=∅或B≠∅,
(1)當(dāng)B=∅時(shí),即有:△=a2-16<0,解得-4<a<4,
適合條件B⊆A,實(shí)數(shù)a滿足:0<a<4;
(2)當(dāng)B≠∅時(shí),且A={-2,2},
①若B={-2},表明x2-ax+4=0有兩個(gè)相等的實(shí)根-2,
則(-2)2-a×(-2)+4=0,則a=-4,滿足△=a2-16=0;
②若B={2},表明x2-ax+4=0有兩個(gè)相等的實(shí)根2,
則22-a×2+4=0,解得a=4,滿足△=a2-16=0;
③若B={-2,2},表明x2-ax+4=0有兩個(gè)的實(shí)根-2和2,
則(-2)2-a×(-2)+4=0,22-a×2+4=0,則a不存在;
綜上得:所有滿足條件的實(shí)數(shù)a組成的集合為[-4,4],
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查并集及其運(yùn)算,集合的包含關(guān)系判斷及應(yīng)用,本題易錯(cuò)主要是忽略B=∅的情況,考查分類(lèi)討論思想.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列函數(shù)中,既是奇函數(shù)又是(-1,1)上的增函數(shù)的是(  )
A、y=2x
B、y=tanx
C、y=x-1
D、y=cosx

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若f(cosx)=cos3x,則f(sin
π
3
)的值為( 。
A、-1
B、
3
2
C、0
D、1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,若a1+a9=10,則S9的值為( 。
A、30B、45C、90D、180

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查,某種商品在過(guò)去50天的銷(xiāo)量和價(jià)格均為銷(xiāo)售時(shí)間t(天)的函數(shù),且銷(xiāo)售量近似地滿足f(t)=-2t+200(1≤t≤50,t∈N),前30天價(jià)格為g(x)=
1
2
t+30(1≤t≤30,t∈N),后20天價(jià)格為g(t)=45(31≤t≤50,t∈N).
(1)寫(xiě)出該種商品的日銷(xiāo)售額S與時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系;
(2)求日銷(xiāo)售額S的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直線和平面α,則“l(fā)⊥α”是“存在直線m?α,l⊥m”的
 
條件.(在“充分不必要”,“必要不充分”,“充要”,“既不充分又不必要”中選一個(gè)填寫(xiě)).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)a=2-1,b=e0.5,c=0.5
1
2
,其中e≈2.71828,則a,b,c的大小順序?yàn)椋ā 。?/div>
A、a>b>c
B、a>c>b
C、b>a>c
D、b>c>a

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知復(fù)數(shù)z=
3+i
i
(i是虛數(shù)單位),則復(fù)數(shù)z的共軛復(fù)數(shù)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè){an},{bn}都是各項(xiàng)為正數(shù)的數(shù)列,對(duì)任意的正整數(shù)n,都有an,bn2,an+1成等差數(shù)列,bn2,an+1,bn+12成等比數(shù)列.
(1)試問(wèn){bn}是否成等差數(shù)列?為什么?
(2)如果a1=1,b1=
2
,求數(shù)列{
1
an
}的前n項(xiàng)和Sn

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