【題目】新高考方案的實施,學(xué)生對物理學(xué)科的選擇成了焦點話題. 某學(xué)校為了了解該校學(xué)生的物理成績,從,兩個班分別隨機調(diào)查了40名學(xué)生,根據(jù)學(xué)生的某次物理成績,得到班學(xué)生物理成績的頻率分布直方圖和班學(xué)生物理成績的頻數(shù)分布條形圖.
(Ⅰ)估計班學(xué)生物理成績的眾數(shù)、中位數(shù)(精確到)、平均數(shù)(各組區(qū)間內(nèi)的數(shù)據(jù)以該組區(qū)間的中點值為代表);
(Ⅱ)填寫列聯(lián)表,并判斷是否有的把握認(rèn)為物理成績與班級有關(guān)?
物理成績的學(xué)生數(shù) | 物理成績的學(xué)生數(shù) | 合計 | |
班 | |||
班 | |||
合計 |
附:列聯(lián)表隨機變量;
【答案】(I);(II)有.
【解析】
(Ⅰ)直接根據(jù)頻率分布直方圖,求得各個組的概率,利用公式求得眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù);
(II)利用頻率分布直方圖填寫列聯(lián)表,然后求,即可判斷出是否有的把握認(rèn)為物理成績與班級有關(guān).
(Ⅰ)估計A班學(xué)生物理成績的總數(shù)為:
由左至右各個分區(qū)間的概率分別為0.1,0.2,0.3,0.2,0.15,0.05
中位數(shù)60+
平均數(shù):
(Ⅱ)
物理成績的學(xué)生數(shù) | 物理成績的學(xué)生數(shù) | 合計 | |
班 | 24 | 16 | 40 |
班 | 10 | 30 | 40 |
合計 | 34 | 46 | 80 |
所以有的把握認(rèn)為物理成績與班級有關(guān)
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率,是橢圓上一點.
(1)求橢圓的方程;
(2)若直線的斜率為,且直線交橢圓于、兩點,點關(guān)于原點的對稱點為,點是橢圓上一點,判斷直線與的斜率之和是否為定值,如果是,請求出此定值,如果不是,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)集合是集合…,的子集.記中所有元素的和為(規(guī)定:為空集時,=0).若為3的整數(shù)倍,則稱為的“和諧子集”.
求:(1)集合的“和諧子集”的個數(shù);
(2)集合的“和諧子集”的個數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】成等差數(shù)列的三個正數(shù)的和等于15,并且這三個數(shù)分別加上2、5、13后成為等比數(shù)列{bn}中的b3、b4、b5.
(Ⅰ)求數(shù)列{bn}的通項公式;
(Ⅱ)數(shù)列{bn}的前n項和為Sn,求證:數(shù)列{Sn+}是等比數(shù)列.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】黨的十九大明確把精準(zhǔn)脫貧作為決勝全面建成小康社會必須打好的三大攻堅戰(zhàn)之一. 堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn),某幫扶單位為幫助定點扶貧村真脫貧,堅持扶貧同扶智相結(jié)合,幫助貧困村中60戶農(nóng)民種植蘋果、40戶農(nóng)民種植梨、20戶農(nóng)民種植草莓(每戶僅扶持種植一種水果),為了更好地了解三種水果的種植與銷售情況,現(xiàn)從該村隨機選6戶農(nóng)民作為重點考察對象;
(1)用分層抽樣的方法,應(yīng)選取種植蘋果多少戶?
(2)在上述抽取的6戶考察對象中隨機選2戶,求這2戶種植水果恰好相同的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】點A、B分別是橢圓長軸的左、右端點,點F是橢圓的右焦點,點P在橢圓上,且位于軸上方,.
(1)求點P的坐標(biāo);
(2)設(shè)M是橢圓長軸AB上的一點,M到直線AP的距離等于,求橢圓上的點到點M的距離的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓左頂點為M,上頂點為N,直線MN的斜率為.
(Ⅰ)求橢圓的離心率;
(Ⅱ)直線l:與橢圓交于A,C兩點,與y軸交于點P,以線段AC為對角線作正方形ABCD,若.
()求橢圓方程;
()若點E在直線MN上,且滿足,求使得最長時,直線AC的方程.
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