(2010•陜西一模)已知函數(shù)f(x)=
3
sin(ωx+φ)-cos(ωx+φ)
(0<φ<π,ω>0)為偶函數(shù),且函數(shù)y=f(x)圖象的兩相鄰對(duì)稱(chēng)軸間的距離為
π
2

(Ⅰ)求ω和φ的值;
(Ⅱ)將函數(shù)y=f(x)的圖象向右平移
π
6
個(gè)單位后,得到函數(shù)y=g(x)的圖象,求g(x)的單調(diào)遞減區(qū)間.
分析:(Ⅰ)利用輔助角公式可將f(x)=
3
sin(ωx+φ)-cos(ωx+φ)(0<φ<π,ω>0)轉(zhuǎn)化為f(x)=2sin(ωx+φ-
π
6
),為偶函數(shù),⇒φ=kπ+
3
,0<φ<π,可確定φ的值;又y=f(x)圖象的兩相鄰對(duì)稱(chēng)軸間的距離為
π
2
,從而求得ω;
(Ⅱ)f(x)=2cos2x⇒g(x)=f(x-
π
6
)=2cos(2x-
π
3
),由2kπ≤2x-
π
3
≤2kπ+π (k∈Z)
即可得g(x)的單調(diào)遞減區(qū)間.
解答:解:(Ⅰ)f(x)=
3
sin(ωx+φ)-cos(ωx+φ)
=2[
3
2
sin(ωx+φ)-
1
2
cos(ωx+φ)]
=2sin(ωx+φ-
π
6
)
.-------(2分)
因?yàn)閒(x)為偶函數(shù),
所以ω•0+φ-
π
6
=kπ+
π
2
(k∈Z)
,即φ=kπ+
3
(k∈Z)

又因?yàn)?<φ<π,故φ=
3
.--------(4分)
所以f(x)=2sin(ωx+
π
2
)=2cosωx

由題意得
ω
=2×
π
2
,所以ω=2.---------(6分)
(Ⅱ)由知f(x)=2cos2x,
所以g(x)=f(x-
π
6
)=2cos[2(x-
π
6
)]=2cos(2x-
π
3
)
.--------(9分)
2kπ≤2x-
π
3
≤2kπ+π (k∈Z)
,解得kπ+
π
6
≤x≤kπ+
3
 
 
(k∈Z)
,
因此g(x)的單調(diào)遞減區(qū)間為[kπ+
π
6
,kπ+
3
]
 
 
(k∈Z)
.----(12分)
點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換,關(guān)鍵是用好輔助角公式,將f(x)=
3
sin(ωx+φ)-cos(ωx+φ)(0<φ<π,ω>0)轉(zhuǎn)化為f(x)=2sin(ωx+φ-
π
6
),再由其奇偶性與周期確定φ的值,重點(diǎn)考查三角函數(shù)的平移變換與單調(diào)性,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2010•陜西一模)有甲乙兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行數(shù)學(xué)考試,按照大于等于85分為優(yōu)秀,85分以下為非優(yōu)秀統(tǒng)計(jì)成績(jī)后,得到如下的列聯(lián)表.
優(yōu)秀 非優(yōu)秀 總計(jì)
甲班 10
乙班 30
合計(jì) 105
已知在全部105人中隨機(jī)抽取1人為優(yōu)秀的概率為
2
7

(Ⅰ)請(qǐng)完成上面的列聯(lián)表;
(Ⅱ)從105名學(xué)生中選出10名學(xué)生組成參觀團(tuán),若采用下面的方法選取:先用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣從105人中剔除5人,剩下的100人再按系統(tǒng)抽樣的方法抽取10人,請(qǐng)寫(xiě)出在105人 中,每人入選的概率.(不必寫(xiě)過(guò)程)
(Ⅲ)把甲班優(yōu)秀的10名學(xué)生從2到11進(jìn)行編號(hào),先后兩次拋擲一枚均勻的骰子,出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)之和作為被抽取人的序號(hào),試求抽到6號(hào)或10號(hào)的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010•陜西一模)雙曲線(xiàn)
x2
4
-
y2
3
=1
的右焦點(diǎn)到直線(xiàn)y=
3
x
的距離是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010•陜西一模)某單位有六個(gè)科室,現(xiàn)從人才市場(chǎng)招聘來(lái)4名新畢業(yè)的大學(xué)生,要安排到其中的兩個(gè)科室且每科室2名,則不同的安排方案種數(shù)為( 。

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