7．如圖所示，程序框圖輸出的結(jié)果為（　�。�
A．15B．16C．136D．153

分析 分析程序中各變量、各語句的作用，再根據(jù)流程圖所示的順序，可知：該程序的作用是利用循環(huán)計(jì)算變量S的值，并輸出S＞120時(shí)，變量S的值，模擬程序的運(yùn)行，對程序運(yùn)行過程中各變量的值進(jìn)行分析，不難得到輸出結(jié)果．

解答 解：模擬執(zhí)行程序框圖，可得程序框圖的功能是利用循環(huán)計(jì)算變量S=0+1+2+…=i+$\frac{i（i-1）}{2}$的值，并輸出S＞120時(shí)，變量S的值，由于S=i+$\frac{i（i-1）}{2}$＞120，解得：i＞15，
故當(dāng)i=16，可得S=16+$\frac{16×15}{2}$=136．
故選：C．

點(diǎn)評 根據(jù)流程圖（或偽代碼）寫程序的運(yùn)行結(jié)果，是算法這一模塊最重要的題型，其處理方法是：①分析流程圖（或偽代碼），從流程圖（或偽代碼）中即要分析出計(jì)算的類型，又要分析出參與計(jì)算的數(shù)據(jù)（如果參與運(yùn)算的數(shù)據(jù)比較多，也可使用表格對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析管理）⇒②建立數(shù)學(xué)模型，根據(jù)第一步分析的結(jié)果，選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)模型③解模．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．“m＞1”是“函數(shù)f（x）=m+log2x（x≥1）不存在零點(diǎn)”的（　�。�
A．充分不必要條件B．必要不充分條件
C．充要條件D．既不充分又不必要條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．將函數(shù)y=cos2x的圖象向右平移$\frac{π}{4}$個單位長度，得到函數(shù)y=f（x）•sin x的圖象，則f（x）的表達(dá)式可以是（　　）
A．f（x）=-2cos xB．f（x）=2cos x
C．f（x）=$\frac{\sqrt{2}}{2}$sin 2xD．f（x）=$\frac{\sqrt{2}}{2}$（sin 2x+cos 2x）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

15．若tanα+$\frac{1}{tanα}$=$\frac{10}{3}$，α∈（$\frac{π}{4}$，$\frac{π}{2}$），則sin（2α+$\frac{π}{4}$）+2cos$\frac{π}{4}$cos2α的值為0．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

2．設(shè)M，P是兩個非空集合，定義M與P的差集為：M-P={x|x∈M，且x∉P}，若M={1，2，3，4}，P={3，4，5}則M-P={1，2}，M-（M-P）={3，4}．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

12．在△ABC中，內(nèi)角A、B、C的對邊分別是a、b、c，若c2=（a-b）2+6，△ABC的面積為$\frac{3\sqrt{3}}{2}$，則C=$\frac{π}{3}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．根據(jù)《商品房銷售管理辦法》規(guī)定，商品房面積誤差絕對值在3%以內(nèi)（含3%）的，應(yīng)具實(shí)結(jié)算房價(jià)款，用x表示實(shí)際測得面積，用a表示購房合同標(biāo)注的面積，某人購房后和開發(fā)商具實(shí)結(jié)算房款，則該房屋的實(shí)際測定的面積滿足如下哪個不等式（　�。�
A．|x-a|≤3aB．|x-a|＜3aC．|x-a|＜0.03aD．|x-a|≤0.03a

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

16．函數(shù)f（x）=3+$\frac{sinx}{{x}^{4}+{x}^{2}+1}$的最大值為M，最小值為m，則M+m=6．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．已知二次函數(shù)f（x）的最小值為1，且f（0）=f（2）=3
（1）求f（x）的解析式；
（2）若f（x）在區(qū)間[2a，a+1]上是單調(diào)函數(shù)，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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