分析 (Ⅰ)先求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),得到a-b=0,b=1,從而求出a,b的值;
(Ⅱ)先求出h(x)的表達(dá)式,求出h(x)的導(dǎo)數(shù),通過討論m的范圍,確定函數(shù)的單調(diào)性即可;
(Ⅲ)要證數(shù)列{an}是遞減數(shù)列,只需設(shè)出u(x)=ex-x-1,x∈(0,+∞),通過求導(dǎo)得到u(x)>u(0)=0,即ex>x+1,從而證出結(jié)論.
解答 解:(Ⅰ)由題意得f(0)=0,f′(0)=1,則a-b=0,b=1,
解得:a=1,b=1,
(Ⅱ)由題意得h(x)=mlnx+$\frac{1}{2}$mx2-(m+1)x,x∈(0,+∞).
h′(x)=$\frac{m}{x}$+x-(m+1)=$\frac{(x-m)(x-1)}{x}$,
(1)當(dāng)0<m<1時,令h′(x)>0,并注意到函數(shù)的定義域(0,+∞),
得0<x<m或x>1,則h(x)的增區(qū)間是(0,m),(1,+∞),
同理可求h(x)的減區(qū)間是(m.1);
(2)當(dāng)m=1時,h′(x)≥0,則h(x)是定義域(0,+∞)內(nèi)的增函數(shù);
(3)當(dāng)m>1時,令h′(x)>0,并注意到函數(shù)的定義域(0,+∞),
得0<x<1或x>m,
則h(x)的增區(qū)間是(0,1),(m,+∞),
同理可求h(x)的減區(qū)間是(1,m);
(Ⅲ)證明:因為正項數(shù)列{an}滿足a1=$\frac{1}{2}$,an${e}^{{-a}_{n+1}}$=f(an),
所以ln(an${e}^{{-a}_{n+1}}$)=ln(1-${e}^{{-a}_{n}}$),即an+1=-ln$\frac{1{-e}^{{-a}_{n}}}{{a}_{n}}$,
要證數(shù)列{an}是遞減數(shù)列:
?an+1<an?-ln$\frac{1{-e}^{{-a}_{n}}}{{a}_{n}}$<an?$\frac{1{-e}^{{-a}_{n}}}{{a}_{n}}$>${e}^{{-a}_{n}}$?${e}^{{a}_{n}}$>an+1,
設(shè)u(x)=ex-x-1,x∈(0,+∞),
∵u′(x)=ex-1>0,
∴u(x)是(0,+∞)上的增函數(shù),則u(x)>u(0)=0,
即ex>x+1,故:${e}^{{a}_{n}}$>an+1,
則數(shù)列{an}是遞減數(shù)列.
點評 本題考察了函數(shù)的單調(diào)性,考察導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用,考察轉(zhuǎn)化思想,不等式的證明問題,本題是一道難題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆河南商丘第一高級中學(xué)年高三上理開學(xué)摸底數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù),且.
(1)若函數(shù)在區(qū)間上是減函數(shù),求實數(shù)的取值范圍;
(2)設(shè)函數(shù),當(dāng)時,恒成立,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年河北邢臺市高一上學(xué)期月考一數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知函數(shù),則等于( )
A.0 B.
C.-1 D. 2
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a1+x0(a3+x0(a0+a2x0))的值 | B. | a3+x0(a2+x0(a1+a0x0))的值 | ||
C. | a0+x0(a1+x0(a2+a3x0))的值 | D. | a2+x0(a0+x0(a3+a1x0))的值 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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