【題目】甲、乙、丙、丁四位同學(xué)各自對A、B兩變量的線性相關(guān)性做試驗(yàn)，并用回歸分析方法分別求得相關(guān)系數(shù)r與殘差平方和m如表：

甲

乙

丙

丁

R

0.82

0.78

0.69

0.85

M

106

115

124

103

則哪位同學(xué)的試驗(yàn)結(jié)果體現(xiàn)A、B兩變量有更強(qiáng)的線性相關(guān)性（ ）
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁

【答案】D
【解析】解：在驗(yàn)證兩個(gè)變量之間的線性相關(guān)關(guān)系中，相關(guān)系數(shù)的絕對值越接近于1，相關(guān)性越強(qiáng)， 在四個(gè)選項(xiàng)中只有丁的相關(guān)系數(shù)最大，
殘差平方和越小，相關(guān)性越強(qiáng)，
只有丁的殘差平方和最小，
綜上可知丁的試驗(yàn)結(jié)果體現(xiàn)A、B兩變量有更強(qiáng)的線性相關(guān)性，
故選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】焦點(diǎn)在直線3x﹣4y﹣12=0上的拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程為（ ）
A.y2=16x或x2=﹣12x
B.y2=16x或x2=﹣12y
C.y2=16x或x2=12y
D.y2=﹣12x或x2=16y

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若集合P＝{1,2,3,4}，Q＝{x|0＜x＜5，x∈R}，則“x∈P”是“x∈Q”的(　　)

A.充分條件但不是必要條件B.必要條件但不是充分條件

C.充要條件D.既不充分條件也不必要條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某旅行社調(diào)查了所在城市20戶家庭2019年的旅行費(fèi)用，匯總得到如下表格：

費(fèi)用（萬元）/年

1.2

1.4

1.6

1.8

2

戶數(shù)

4

6

3

5

2

則這20戶家庭該年的旅行費(fèi)用的眾數(shù)和中位數(shù)分別是（ ）

A.1.4，1.4B.1.4，1.5C.1.4，1.6D.1.62，1.6

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面說法不正確的選項(xiàng)（ ）
A.函數(shù)的單調(diào)區(qū)間可以是函數(shù)的定義域
B.函數(shù)的多個(gè)單調(diào)增區(qū)間的并集也是其單調(diào)增區(qū)間
C.具有奇偶性的函數(shù)的定義域定關(guān)于原點(diǎn)對稱
D.關(guān)于原點(diǎn)對稱的圖象一定是奇函數(shù)的圖象

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知復(fù)數(shù)z滿足iz＝2+i，則z的共軛復(fù)數(shù)是（）

A. ﹣1﹣2iB. ﹣1+2iC. 1﹣2iD. 1+2i

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中，我們還常用“水滴石穿”、“有志者，事竟成”、“堅(jiān)持就是勝利”等熟語來勉勵(lì)自己和他人保持信心、堅(jiān)持不懈地努力.在這些熟語里，“石穿”、“事成”、“勝利”分別是“水滴”、“有志”、“堅(jiān)持”的______條件，這正是我們努力的信心之源，激勵(lì)著我們直面一切困難與挑戰(zhàn)，不斷取得進(jìn)步。（填“充分不必要、必要不充分、充要或者既不充分也不必要”）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】滿足{1}A{1，2，3，4}的集合A的個(gè)數(shù)為 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)m，n是兩條不同的直線，α，β，γ是三個(gè)不同的平面，給出下列四個(gè)命題： ①若m⊥α，n∥α，則m⊥n；
②若α∥β，β∥γ，m⊥α，則m⊥γ；
③若m⊥α，n⊥α，則m∥n；
④若α⊥γ，β⊥γ，則α∥β；
其中正確命題的序號是 ．

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