已知直線x-2y+2=0經(jīng)過橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
的左頂點(diǎn)A和上頂點(diǎn)D,橢圓C的右頂點(diǎn)為B,點(diǎn)S是橢圓C上位于x軸上方的動(dòng)點(diǎn),直線AB,BS與直線l:x=
10
3
分別交于M,N兩點(diǎn).
(1)求橢圓C的方程;
(2)求線段MN的長(zhǎng)度的最小值.
(1)由已知得,橢圓C的左頂點(diǎn)為A(-2,0),上頂點(diǎn)為D(0,1),
∴a=2,b=1,
故橢圓C的方程為
x2
4
+y2=1

(2)直線AS的斜率k顯然存在,且k>0,故可設(shè)直線AS的方程為y=k(x+2),從而M(
10
3
,
16
3
k)

y=k(x+2)
x2
4
+y2=1
得(1+4k2)x2+16k2x+16k2-4=0.
設(shè)S(x1,y1),則(-2)•x1=
16k2-4
1+4k2
x1=
2-8k2
1+4k2
,從而y1=
4k
1+4k2

S(
2-8k2
1+4k2
,
4k
1+4k2
)
,又B(2,0)
y=-
1
4k
(x-2)
x=
10
3
x=
10
3
y=-
1
3k
,∴N(
10
3
,-
1
3k
)

|MN|=|
16k
3
+
1
3k
|
,
又k>0,∴|MN|=
16
3
k+
1
3k
≥2
16k
3
1
3k
=
8
3
.當(dāng)且僅當(dāng)
16k
3
=
1
3k
,即k=
1
4
時(shí)等號(hào)成立
∴k=
1
4
時(shí),線段MN的長(zhǎng)度取最小值
8
3
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直線x+2y=2分別與x軸、y軸相交于A,B兩點(diǎn),若動(dòng)點(diǎn)P(a,b)在線段AB上,則ab的最大值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直線x-2y+2=0經(jīng)過橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
的左頂點(diǎn)A和上頂點(diǎn)D,橢圓C的右頂點(diǎn)為B,點(diǎn)S是橢圓C上位于x軸上方的動(dòng)點(diǎn),直線AB,BS與直線l:x=
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分別交于M,N兩點(diǎn).
(1)求橢圓C的方程;
(2)求線段MN的長(zhǎng)度的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知直線x-2y+2=0經(jīng)過橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
的左頂點(diǎn)A和上頂點(diǎn)D,橢圓C的右頂點(diǎn)為B,點(diǎn)S是橢圓C上位于x軸上方的動(dòng)點(diǎn),直線AS,BS與直線l:x=
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分別交于M,N兩點(diǎn).
(1)求橢圓C的方程;
(2)求線段MN的長(zhǎng)度的最小值;
(3)當(dāng)線段MN的長(zhǎng)度最小時(shí),在橢圓C上是否存在這樣的點(diǎn)T,使得△TSB的面積為
1
5
?若存在,確定點(diǎn)T的個(gè)數(shù),若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直線x-2y+2=0經(jīng)過橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1  (a>b>0)
的一個(gè)頂點(diǎn)和一個(gè)焦點(diǎn),那么這個(gè)橢圓的方程為
 
,離心率為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直線x-2y+2=0過橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1
(a>0,b>0,a>b)的左焦點(diǎn)F1和一個(gè)頂點(diǎn)B.則該橢圓的離心率e=
 

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