已知函數(shù)f(x)=2+log3x,定義域?yàn)?span id="zt33xbv" class="MathJye">[
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,81],求函數(shù)g(x)=[f(x)]2-f(x2)的最值,并指出g(x)取得最值時(shí)相應(yīng)自變量x的取值.
分析:先求函數(shù)g(x)=[f(x)]2-f(x2)的定義域,將f(x)=2+log3x代入y=[f(x)]2+f(x2)中,整理化簡(jiǎn)為關(guān)于log3x的函數(shù),利用換元法求最值.
解答:解:要使函數(shù)有意義,必須
1
81
≤x≤81且
1
81
≤x2≤81,解得
1
9
≤x≤9
又y=(2+log3x)2-(2+log3x2)=(log3x)2+2log3x+2
令t=log3x,y=t2+2t+2=(t+1)2+1,由
1
9
≤x≤9得-2≤t≤2,
當(dāng)t=-1時(shí),即x=
1
3
時(shí),ymin=1,當(dāng)t=2時(shí),即x=9時(shí),ymax=10,
點(diǎn)評(píng):此題是個(gè)中檔題.本題考查換元法求函數(shù)的值域問(wèn)題,以及對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性與特點(diǎn),在使用換元法時(shí),注意范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2-
1
x
,(x>0),若存在實(shí)數(shù)a,b(a<b),使y=f(x)的定義域?yàn)椋╝,b)時(shí),值域?yàn)椋╩a,mb),則實(shí)數(shù)m的取值范圍是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2+log0.5x(x>1),則f(x)的反函數(shù)是(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2(m-1)x2-4mx+2m-1
(1)m為何值時(shí),函數(shù)的圖象與x軸有兩個(gè)不同的交點(diǎn);
(2)如果函數(shù)的一個(gè)零點(diǎn)在原點(diǎn),求m的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•上海)已知函數(shù)f(x)=2-|x|,無(wú)窮數(shù)列{an}滿足an+1=f(an),n∈N*
(1)若a1=0,求a2,a3,a4;
(2)若a1>0,且a1,a2,a3成等比數(shù)列,求a1的值
(3)是否存在a1,使得a1,a2,…,an,…成等差數(shù)列?若存在,求出所有這樣的a1,若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

選修4-5:不等式選講
已知函數(shù)f(x)=2|x-2|-x+5,若函數(shù)f(x)的最小值為m
(Ⅰ)求實(shí)數(shù)m的值;
(Ⅱ)若不等式|x-a|+|x+2|≥m恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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