【題目】由于研究性學習的需要，中學生李華持續(xù)收集了手機“微信運動”團隊中特定20名成員每天行走的步數(shù)，其中某一天的數(shù)據(jù)記錄如下：

5860 6520 7326 6798 7325 8430 8215 7453 7446 6754

7638 6834 6460 6830 9860 8753 9450 9860 7290 7850

對這20個數(shù)據(jù)按組距1000進行分組，并統(tǒng)計整理，繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖表：

步數(shù)分組統(tǒng)計表（設步數(shù)為）

組別

步數(shù)分組

頻數(shù)

2

10

2

（Ⅰ）寫出的值，并回答這20名“微信運動”團隊成員一天行走步數(shù)的中位數(shù)落在哪個組別；

（Ⅱ）記組步數(shù)數(shù)據(jù)的平均數(shù)與方差分別為,,組步數(shù)數(shù)據(jù)的平均數(shù)與方差分別為，，試分別比較與以，與的大�。�(只需寫出結(jié)論)

（Ⅲ）從上述兩個組別的數(shù)據(jù)中任取2個數(shù)據(jù)，記這2個數(shù)據(jù)步數(shù)差的絕對值為，求的分布列和數(shù)學期望.

【答案】（1），，；（2），;（3）見解析

【解析】分析：（Ⅰ）利用對這20個數(shù)據(jù)按組距1000進行分組，得到，，利用中位數(shù)定義能求出這20名“微信運動”團隊成員一天行走步數(shù)的中位數(shù)落在B組；

（Ⅱ）由平均數(shù)與方差的性質(zhì)能比較與，與的大小；

（Ⅲ）的可能取值為 0,600,3400,4000,分別求出相應的概率，由此能求出的分布列和數(shù)學期望.

解析：解：（Ⅰ），，；

（Ⅱ），;

（Ⅲ）的可能取值為 0,600,3400,4000,

0

600

3400

4000

的數(shù)學期望為

練習冊系列答案
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【題目】已知函數(shù)，．

（Ⅰ）討論單調(diào)區(qū)間；

（Ⅱ）若直線是函數(shù)圖象的切線，求的最小值．

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【題目】連續(xù)拋擲同一顆骰子3次，則3次擲得的點數(shù)之和為9的概率是____．

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【題目】設函數(shù)．

（1）若是偶函數(shù)，求的值；

（2）若存在，使得成立，求實數(shù)的取值范圍；

（3）設函數(shù)，若在有零點，求實數(shù)的取值范圍．

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【題目】四棱錐中，底面是邊長為2的菱形，.,且平面，，點分別是線段上的中點，在上.且.

（Ⅰ）求證：平面；

（Ⅱ）求直線與平面的成角的正弦值；

（Ⅲ）請畫出平面與四棱錐的表面的交線，并寫出作圖的步驟.

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【題目】從5名男生和4名女生中選出4人去參加座談會，問：

(1)如果4人中男生和女生各選2人，有多少種選法？

(2)如果男生中的甲與女生中的乙至少要有1人在內(nèi)，有多少種選法？

(3)如果4人中必須既有男生又有女生，有多少種選法？

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【題目】已知為橢圓的左右焦點，點在橢圓上，且.

（1）求橢圓的方程；

（2）過的直線分別交橢圓于和，且，問是否存在常數(shù)，使得等差數(shù)列？若存在，求出的值，若不存在，請說明理由.

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【題目】已知橢圓C1與雙曲線C2有相同的左右焦點F1，F2，P為橢圓C1與雙曲線C2在第一象限內(nèi)的一個公共點，設橢圓C1與雙曲線C2的離心率分別為e1，e2，且＝，若∠F1PF2＝，則雙曲線C2的漸近線方程為(　　)

A. x±y＝0 B. x±y＝0

C. x±y＝0 D. x±2y＝0

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【題目】定義：若函數(shù)的定義域為，且存在非零常數(shù)，對任意 ， 恒成立，則稱為線周期函數(shù)， 為的線周期．

（1）下列函數(shù)①，②，③（其中表示不超過x的最大整數(shù)），是線周期函數(shù)的是 （直接填寫序號）；

（2）若為線周期函數(shù)，其線周期為，求證： 為周期函數(shù)；

（3）若為線周期函數(shù)，求的值.

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