分析 (1)設Q(x,y),作AA′,BB′垂直于直線l,A′,B′為垂足,連結AQ,BQ,OS,則OS⊥l,由橢圓的定義知焦點Q在以AB為焦點的橢圓上,由此能求出拋物線的焦點Q的軌跡方程;
(2)由已知P,M,N三點共線,設直線PN的方程為y=kx+2,代入橢圓$\frac{{x}^{2}}{4}$+$\frac{{y}^{2}}{3}$=1,得(3+4k2)x2+16kx+4=0,由此利用根的判別式、韋達定理、弦長公式、點到直線距離公式、均值定理,能求出△MON的面積的最大值.
解答 解:(1)設Q(x,y),如圖,
作AA′,BB′垂直于直線l,A′,B′為垂足,
連結AQ,BQ,OS,則OS⊥l,
∵OS是直角梯形AA′B′B的中位線,
∴|AA′|+|BB′|=2|OS|,
由拋物線的定義知|AA′|=|AQ|,|BB′|=|BQ|,
∵|QA|+|QB|=|AA′|+|BB′|=2|OS|=4>2=|AB|,
由橢圓的定義知焦點Q在以AB為焦點的橢圓上,
且2a=4,2c=2,∴b2=3,
∴拋物線的焦點Q的軌跡方程為$\frac{{x}^{2}}{4}$+$\frac{{y}^{2}}{3}$=1(去掉與x軸的交點).
(2)∵$\overrightarrow{PM}$=t$\overrightarrow{PN}$(t∈R),
∴P,M,N三點共線,
由題意,直線PN的斜率存在,設直線PN的方程為y=kx+2,
代入橢圓$\frac{{x}^{2}}{4}$+$\frac{{y}^{2}}{3}$=1,得(3+4k2)x2+16kx+4=0,
由△=(16k)2-16(3+4k2)>0,得|k|>$\frac{1}{2}$,
設M(x1,y1),N(x2,y2),
則x1+x2=-$\frac{16k}{3+4{k}^{2}}$,x1x2=$\frac{4}{3+4{k}^{2}}$,
∴|MN|=$\sqrt{1+{k}^{2}}$•$\sqrt{({x}_{1}+{x}_{2})^{2}-4{x}_{1}{x}_{2}}$=4$\sqrt{3}$•$\sqrt{1+{k}^{2}}$•$\frac{\sqrt{4{k}^{2}-1}}{3+4{k}^{2}}$,
原點O到直線PN的距離d=$\frac{2}{\sqrt{1+{k}^{2}}}$,
∴S△MON=$\frac{1}{2}$|MN|•d=4$\sqrt{3}$•$\frac{\sqrt{4{k}^{2}-1}}{3+4{k}^{2}}$=$\frac{4\sqrt{3}}{\sqrt{4{k}^{2}-1}+\frac{4}{\sqrt{4{k}^{2}-1}}}$≤$\frac{4\sqrt{3}}{2\sqrt{\sqrt{4{k}^{2}-1}•\frac{4}{\sqrt{4{k}^{2}-1}}}}$=$\sqrt{3}$,
當且僅當$\sqrt{4{k}^{2}-1}$=$\frac{4}{\sqrt{4{k}^{2}-1}}$,即k=±$\frac{\sqrt{5}}{2}$時,取等號.
∴△MON的面積的最大值為$\sqrt{3}$.
點評 本題考查拋物線的方程與性質、橢圓的標準方程與性質、直線與圓錐曲線的關系等基礎知識,考查推理論證能力、運算求解能力,考查化歸與轉化思想、數(shù)形結合思想、特殊與一般思想.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | A${\;}_{100}^{10}$ | B. | A${\;}_{100}^{11}$ | C. | A${\;}_{100}^{12}$ | D. | A${\;}_{101}^{11}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源:2017屆廣西陸川縣中學高三9月月考數(shù)學(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知平面向量與的夾角等于,如果,那么( )
A. B.9 C. D.10
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科目:高中數(shù)學 來源:2016-2017學年安徽六安一中高二上理周末檢測三數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
數(shù)列滿足,,則( )
A.-2 B.-1 C. D.2
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
n | 0 | 1 | … | k | … | 19 |
F(n) | 0.219 | $C_{19}^1{(0.8)^1}{(0.2)^{18}}$ | … | $C_{19}^k{(0.8)^k}{(0.2)^{19-k}}$ | … | 0.819 |
A. | 14發(fā) | B. | 15發(fā) | C. | 16發(fā) | D. | 15或16發(fā) |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 2$\root{3}{6}$ | B. | 2 | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{\root{3}{36}}{12}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 藍溪中學高二年個子高的學生 | B. | 藍溪中學高職班的學生 | ||
C. | 藍溪中學高二年學習好的學生 | D. | 校園中茂盛的樹木 |
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