【題目】

已知時都取得極值.

)求的值;

)若,求的單調(diào)區(qū)間和極值.

【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)f x)的遞增區(qū)間為和(1,+),遞減區(qū)間為.當x=-時,fx)有極大值f;當x1時,fx)有極小值f1)=-

【解析】

1)因為函數(shù)在極值點處導數(shù)等于0,所以若fx)在時,都取得極值,則就可得到a,b的值;(2)先由求出函數(shù)中的c值,再求導數(shù),令導數(shù)大于0,解得x的范圍是函數(shù)的增區(qū)間,令導數(shù)小于0,解得x的范圍是函數(shù)的減區(qū)間,增區(qū)間與減區(qū)間的分界點為極值點,且當極值點左側(cè)導數(shù)大于0,右側(cè)導數(shù)小于0時取得極大值,當極值點左側(cè)導數(shù)小于0,右側(cè)導數(shù)大于0時取得極小值,再把x的值代入原函數(shù)求出極大值與極小值

試題解析:f′x)=3x22axb0.由題設(shè)知x1,x=-f′x)=0的解.a1,∴ a=-,b=-2.經(jīng)檢驗,這時x1x=-都是極值點.

2fx)=x3x22xc,由f(-1)=-12c,得c1∴ f x)=x3x22x1

x




1



+

0

-

0

+


遞增

極大值

遞減

極小值

遞增

∴ f x)的遞增區(qū)間為和(1,+),遞減區(qū)間為.當x=-時,fx)有極大值f;當x1時,fx)有極小值f1)=-

練習冊系列答案
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【題目】改革開放以來,人們的支付方式發(fā)生了巨大轉(zhuǎn)變.近年來,移動支付已成為主要支付方式之一.為了解某校學生上個月A,B兩種移動支付方式的使用情況,從全校所有的1000名學生中隨機抽取了100人,發(fā)現(xiàn)樣本中A,B兩種支付方式都不使用的有5人,樣本中僅使用A和僅使用B的學生的支付金額分布情況如下:

支付金額

支付方式

不大于2000

大于2000

僅使用A

27

3

僅使用B

24

1

(Ⅰ)估計該校學生中上個月A,B兩種支付方式都使用的人數(shù);

(Ⅱ)從樣本僅使用B的學生中隨機抽取1人,求該學生上個月支付金額大于2000元的概率;

(Ⅲ)已知上個月樣本學生的支付方式在本月沒有變化.現(xiàn)從樣本僅使用B的學生中隨機抽查1人,發(fā)現(xiàn)他本月的支付金額大于2000元.結(jié)合(Ⅱ)的結(jié)果,能否認為樣本僅使用B的學生中本月支付金額大于2000元的人數(shù)有變化?說明理由.

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F210).過F2x軸的垂線l,在x軸的上方,l與圓F2:交于點A,與橢圓C交于點D.連結(jié)AF1并延長交圓F2于點B,連結(jié)BF2交橢圓C于點E,連結(jié)DF1.已知DF1=

1)求橢圓C的標準方程;

2)求點E的坐標.

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【題目】在平面直角坐標系中,已知圓心在軸上,半徑為2的圓位于軸右側(cè),且與直線相切.

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