【題目】已知?jiǎng)訄A過定點(diǎn),且圓心到直線的距離比.

1)求動(dòng)圓圓心的軌跡的方程;

2)已知軌跡與直線相交于兩點(diǎn).試問,在軸上是否存在一個(gè)定點(diǎn)使得是一個(gè)定值?如果存在,求出定點(diǎn)的坐標(biāo)和這個(gè)定值;如果不存在,請(qǐng)說明理由.

【答案】1;(2)存在,定點(diǎn),

【解析】

1)利用拋物線的定義即可;

2)假設(shè)在軸上存在一個(gè)定點(diǎn),設(shè),,由直線方程和拋物線方程聯(lián)立得到,而,將根與系數(shù)的關(guān)系代入化簡(jiǎn)即可得到答案.

1)∵動(dòng)圓過定點(diǎn),且圓心到直線的距離比,

∴動(dòng)圓到直線的距離等于圓心到定點(diǎn)的距離,

∴動(dòng)圓圓心的軌跡是以定點(diǎn)為焦點(diǎn),以定直線為準(zhǔn)線的拋物線,

∴動(dòng)圓圓心的軌跡的方程是;

2)假設(shè)在軸上存在一個(gè)定點(diǎn),使得是一個(gè)定值,

設(shè),,且由條件知,

,代入,消去得:

恒成立,,

,

是一個(gè)定值,則,

故在軸上存在一個(gè)定點(diǎn),使得.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖,平面四邊形為直角梯形,,,,將繞著翻折到.

1上一點(diǎn),且,當(dāng)平面時(shí),求實(shí)數(shù)的值;

2)當(dāng)平面與平面所成的銳二面角大小為時(shí),求與平面所成角的正弦.

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【題目】如圖,在四棱柱中,平面平面,是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形,,,點(diǎn)的中點(diǎn).

(Ⅰ)求證:平面

(Ⅱ)求二面角的余弦值.

(Ⅲ)在線段上是否存在一點(diǎn),使直線與平面所成的角正弦值為,若存在求出的長(zhǎng),若不存在說明理由.

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【題目】已知直三棱柱中所有棱長(zhǎng)都相等,、分別為的中點(diǎn).現(xiàn)有下列四個(gè)結(jié)論:

;;

平面;異面直線所成角的正弦值是.

其中正確的結(jié)論是(

A.,B.,

C.D.,

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【題目】祖沖之是中國(guó)南北朝時(shí)期的數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家,他在數(shù)學(xué)方面的突出貢獻(xiàn)是將圓周率的精確度計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后第位,也就是之間,這一成就比歐洲早了多年,我校愛數(shù)學(xué)社團(tuán)的同學(xué),在祖沖之研究圓周率的方法啟發(fā)下,自制了一套計(jì)算圓周率的數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)P?/span>.該模型三視圖如圖所示,模型內(nèi)置一個(gè)與其各個(gè)面都相切的球,該模型及其內(nèi)球在同一方向有開口裝置.實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,同學(xué)們隨機(jī)往模型中投擲大小相等,形狀相同的玻璃球,通過計(jì)算落在球內(nèi)的玻璃球數(shù)量,來估算圓周率的近似值.已知某次實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)一次投擲了個(gè)玻璃球,請(qǐng)你根據(jù)祖沖之的圓周率精確度(取小數(shù)點(diǎn)后三位)估算落在球內(nèi)的玻璃球數(shù)量(

A.B.C.D.

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【題目】已知函數(shù).

1)若的一個(gè)極值點(diǎn),判斷的單調(diào)性;

2)若有兩個(gè)極值點(diǎn),,且,證明:.

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【題目】二項(xiàng)式的二項(xiàng)式系數(shù)和為256.

(1)求展開式中二項(xiàng)式系數(shù)最大的項(xiàng);

(2)求展開式中各項(xiàng)的系數(shù)和;

(3)展開式中是否有有理項(xiàng),若有,求系數(shù);若沒有,說明理由.

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;②平面;③與平面所成的角等于與平面所成的角;④所成的角等于所成的角.

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【題目】某校高二年級(jí)的數(shù)學(xué)興趣小組釆取抽簽方式隨機(jī)分成甲、乙兩個(gè)小組進(jìn)行數(shù)學(xué)解題對(duì)抗賽.每組各20人,根據(jù)各位學(xué)生在第三次數(shù)學(xué)解題對(duì)抗賽中的解題時(shí)間(單位:秒)繪制了如下莖葉圖:

1)請(qǐng)?jiān)u出第三次數(shù)學(xué)對(duì)抗賽的優(yōu)勝小組,并求出這40位學(xué)生完成第三次數(shù)學(xué)解題對(duì)抗賽所需時(shí)間的中位數(shù);

2)對(duì)于(1)中的中位數(shù),根據(jù)這40位學(xué)生完成第三次數(shù)學(xué)對(duì)抗賽所需時(shí)間超過和不超過的人數(shù),完成下面的列聯(lián)表,并判斷能否有的把握認(rèn)為甲、乙兩個(gè)小組在此次的數(shù)學(xué)對(duì)抗賽中的成績(jī)有差異?

超過

不超過

總計(jì)

甲組

乙組

總計(jì)

附:

0.050

0.010

0.001

3.841

6.635

10.828

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