已知函數(shù) ，則下列結(jié)論正確的是（ ）

A.是偶函數(shù) B.在上是增函數(shù)

C.是周期函數(shù) D.的值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111719542064026986/SYS201411171954214996441553_ST/SYS201411171954214996441553_ST.004.png">

 

D.

【解析】

試題分析：A：當(dāng)時(shí)，，∴，，∴，∴A錯(cuò)誤；B：當(dāng)時(shí)，在上不是一直單調(diào)遞增的，∴B錯(cuò)誤；C：當(dāng)時(shí)，不是周期函數(shù)，∴C錯(cuò)誤；D：當(dāng)時(shí)，，當(dāng)時(shí)，，∴函數(shù)的值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111719542064026986/SYS201411171954214996441553_DA/SYS201411171954214996441553_DA.013.png">，∴D正確.

考點(diǎn)：函數(shù)的性質(zhì).

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省鄭州市高一第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（10分）設(shè)集合，，.

（Ⅰ）若，求實(shí)數(shù)的取值范圍；

（Ⅱ）若且，求實(shí)數(shù)的取值范圍.

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省鄭州市高一10月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知函數(shù)為上的增函數(shù)，則實(shí)數(shù)取值的范圍是 ．

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省鄭州市高一10月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知，則（ ）

A． B. C. D.

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省富洲部高二上學(xué)期9月考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

設(shè):實(shí)數(shù)滿足,其中,

:實(shí)數(shù)滿足．

（1）若且為真，求實(shí)數(shù)的取值范圍；

（2）若是的充分不必要條件,求實(shí)數(shù)的取值范圍．

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省富洲部高二上學(xué)期9月考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知一元二次不等式對(duì)一切實(shí)數(shù)都成立，則實(shí)數(shù)的取值范圍是 ．

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省富洲部高二上學(xué)期9月考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知中，分別是角所對(duì)的邊，且60°，若三角形有兩解，則的取值范圍是（ ）

A、 B、 C、 D、

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省洛陽(yáng)市高一10月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知集合是函數(shù)的定義域，集合是的值域，則的子集的個(gè)數(shù)是( )

A.4 B.6 C.8 D.16

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015屆北京市西城區(qū)高二下學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知集合。

（1）求集合；

（2）若，求實(shí)數(shù)a的取值范圍。

 

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