12．閱讀如圖的程序框圖，運(yùn)行相應(yīng)的程序，若輸入x的值為2，則輸出y的值為（　　）
A．0.5B．1C．2D．4

分析 模擬執(zhí)行程序框圖，當(dāng)x=2時(shí)，不滿足條件|x|＞3，計(jì)算輸出y=22=4．

解答 解：模擬執(zhí)行程序框圖，可得
x=2
不滿足條件|x|＞3，y=22=4，
輸出y的值為4，
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了算法和程序框圖，屬于基本知識(shí)的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．若f（x）=ax2+bx+c為一元二次函數(shù)，且f（1）=-$\frac{a}{2}$，a＞2c＞b；
?（1）試判別a，b的符號(hào)；
?（2）求函數(shù)y=f（x）圖象被x軸所截得弦長(zhǎng)的范圍；
?（3）求證：f（x）在（0，2）在至少存在一個(gè)零點(diǎn)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．若雙曲線$\frac{x^2}{a^2}$-$\frac{y^2}{b^2}$=1的焦距為10，點(diǎn)P（-2，1）在其漸近線上，則雙曲線的方程為（　�。�
A．$\frac{x^2}{80}$-$\frac{y^2}{20}$=1B．$\frac{x^2}{20}$-$\frac{y^2}{80}$=1C．$\frac{x^2}{20}$-$\frac{y^2}{5}$=1D．$\frac{x^2}{5}$-$\frac{y^2}{20}$=1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．已知二次函數(shù)f（x）滿足f（x+1）-f（x）=2x，且0是函數(shù)y=f（x）-1的一個(gè)零點(diǎn)．
（1）求f（x）的解析式；
（2）當(dāng)x∈[-2，1]時(shí)，不等式f（x）＞2x+m恒成立，求實(shí)數(shù)m的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在區(qū)域$\left\{\begin{array}{l}{0≤x≤1}\\{0≤y≤1}\end{array}\right.$內(nèi)任意取一點(diǎn)P（x，y），則點(diǎn)P到原點(diǎn)距離小于1的概率是（　　）
A．0B．$\frac{π}{4}$-$\frac{1}{2}$C．$\frac{π}{4}$D．1-$\frac{π}{4}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．設(shè)函數(shù)f（x）=|2x-2|+|x+3|
（1）解不等式f（x）＞6；
（2）若關(guān)于x的不等式f（x）≥|2a-1|恒成立，試求a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．執(zhí)行如圖所示的程序框圖，則輸出的A的值為（　　）
A．7B．31C．29D．15

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．在（1+2x）6（1+y）4展開(kāi)式中，xy2項(xiàng)的系數(shù)為72．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖，在Rt△BEC中，∠EBC=30°，∠BEC=90°，CE=1，現(xiàn)在分別以BE，CE為邊向Rt△BEC外作正△EBA和正△CED．
（Ⅰ）求線段AD的長(zhǎng)；
（Ⅱ）比較∠ADC和∠ABC的大�。�

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同步練習(xí)冊(cè)答案