如圖2-5-16,PA為⊙O的切線,A為切點(diǎn),PBC為⊙O的割線,若PA＝10,PB＝5,∠BAC的平分線與BC和⊙O分別交于D、E.求AD·AE的值.

圖2-5-16

 

思路分析:由切割線定理PA2＝PB·PC,由已知條件可得BC長(zhǎng).又通過(guò)△ACE∽△ADB,得AD·AE＝CA·BA,從而求CA、BA的長(zhǎng)即可.

解:連結(jié)CE,∵PA2＝PB·PC,PA＝10,PB＝5,?

∴PC＝20.∴BC＝15.?

又PA切⊙O于A,?

∴∠PAB＝∠ACP,∠P為公共角.?

∴△PAB∽△PCA.?

∴= =.?

∵BC為⊙O的直徑,∴∠CAB ＝90°.?

∴AC2+AB2=BC2＝225.?

∴可解得, .?

但AE平分∠BAC,?

∴∠CAE＝∠EAB,∠ABC＝∠E.?

∴△ACE∽△ADB.?

∴=.?

∴AD·AE＝AB·AC＝.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，設(shè)圓（x-5）2+y2=16的圓心為C，此圓和拋物線y2=px（p＞0）有四個(gè)交點(diǎn)，若在x軸上方的兩個(gè)交點(diǎn)為A（x1，
px1
），B（x2，
px2
）（x1＜x2），坐標(biāo)原點(diǎn)為O，△AOB的面積為S．
（1）求p的取值范圍；
（2）求S關(guān)于p的函數(shù)f（p）的表達(dá)式及S的最大值；
（3）求當(dāng)S取最大值時(shí)，向量
CA
與
CB
的夾角．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•江蘇）A．[選修4-1：幾何證明選講]
如圖，AB是圓O的直徑，D，E為圓上位于AB異側(cè)的兩點(diǎn)，連接BD并延長(zhǎng)至點(diǎn)C，使BD=DC，連接AC，AE，DE．
求證：∠E=∠C．
B．[選修4-2：矩陣與變換]
已知矩陣A的逆矩陣A-1=
-
1
4
3
4
1
2
-
1
2
，求矩陣A的特征值．
C．[選修4-4：坐標(biāo)系與參數(shù)方程]
在極坐標(biāo)中，已知圓C經(jīng)過(guò)點(diǎn)P（
2
，
π
4
），圓心為直線ρsin（θ-
π
3
）=-
3
2
與極軸的交點(diǎn)，求圓C的極坐標(biāo)方程．
D．[選修4-5：不等式選講]
已知實(shí)數(shù)x，y滿足：|x+y|＜
1
3
，|2x-y|＜
1
6
，求證：|y|＜
5
18
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（06年山東卷理）下列四個(gè)命題中，真命題的序號(hào)有                  （寫(xiě)出所有真命題的序號(hào)）.

①將函數(shù)y=的圖象按向量y=(-1,0)平移，得到的圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式為y=

②圓x2+y2+4x-2y+1=0與直線y=相交，所得弦長(zhǎng)為2

③若sin(+)=，sin(－)=,則tancot=5

④如圖，已知正方體ABCD- A1B1C1D1，P為底面ABCD內(nèi)一動(dòng)點(diǎn)，P到平面AA1D1D的距離與到直線CC1的距離相等，則P點(diǎn)的軌跡是拋物線的一部分.

（16題圖）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

多面體上,位于同一條棱兩端的頂點(diǎn)稱(chēng)為相鄰的,如圖16,正方體的一個(gè)頂點(diǎn)A在平面α內(nèi),其余頂點(diǎn)在α的同側(cè),正方體上與頂點(diǎn)A相鄰的三個(gè)頂點(diǎn)到α的距離分別為1,2和4,P是正方體的其余四個(gè)頂點(diǎn)中的一個(gè),則P到平面α的距離可能是:_____________

①3  ②4  ③5  ④6  ⑤7

以上結(jié)論正確的為_(kāi)____________.(寫(xiě)出所有正確結(jié)論的編號(hào))

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖2-5-16，P為圓O外一點(diǎn)，PA、PB是圓O的兩條切線，A、B為切點(diǎn)，OP與AB相交于點(diǎn)M，且點(diǎn)C是AB上一點(diǎn).求證：∠OPC=∠OCM.

圖2-5-16

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同步練習(xí)冊(cè)答案