【題目】已知函數(shù),若方程有四個(gè)不等實(shí)根,時(shí),不等式恒成立,則實(shí)數(shù)的最小值為()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

畫出函數(shù)fx的圖象,結(jié)合對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì),可得x1x21x1+x22,(4x3)(4x4)=1,且x1+x2+x3+x48,則不等式kx3x4+x12+x22k+11恒成立,可化為:k恒成立,求出的最大值,可得k的范圍,進(jìn)而得到實(shí)數(shù)k的最小值.

函數(shù)fx的圖象如下圖所示:

當(dāng)方程fx)=m有四個(gè)不等實(shí)根x1,x2x3,x4x1x2x3x4)時(shí),

|lnx1||lnx2|,即x1x21,x1+x22

|ln4x3||ln4x4|,即(4x3)(4x4)=1,

x1+x2+x3+x48

若不等式kx3x4+x12+x22k+11恒成立,

k恒成立,

[x1+x2)﹣48]2

k2,

故實(shí)數(shù)k的最小值為2

故選:C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某城市為了解游客人數(shù)的變化規(guī)律,提高旅游服務(wù)質(zhì)量,收集并整理了2015年1月至2017年12月期間月接待游客量(單位:萬(wàn)人)的數(shù)據(jù),繪制了下面的折線圖.根據(jù)該折線圖,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是()

A. 年接待游客量逐年增加

B. 各年的月接待游客量高峰期在8月

C. 2015年1月至12月月接待游客量的中位數(shù)為30萬(wàn)人

D. 各年1月至6月的月接待游客量相對(duì)于7月至12月,波動(dòng)性更小,變化比較平穩(wěn)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

1)若對(duì)任意的實(shí)數(shù)都有成立,求實(shí)數(shù)的值;

2)若在區(qū)間上為單調(diào)增函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍;

3)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若干個(gè)同學(xué)參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,其中任何個(gè)同學(xué)都有唯一的公共朋友(當(dāng)甲是乙的朋友時(shí),乙也是甲的朋友).問(wèn)有多少同學(xué)參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在直角三棱柱,、分別為的中點(diǎn),,.

(1)求證:平面;

(2)求證:平面平面;

(3)若直線和平面所成角的正弦值等于,求二面角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=4cos ωx·sina(ω>0)圖象上最高點(diǎn)的縱坐標(biāo)為2,且圖象上相鄰兩個(gè)最高點(diǎn)的距離為π.

(1)aω的值;

(2)求函數(shù)f(x)[0,π]上的單調(diào)遞減區(qū)間.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,三棱柱ABC﹣A1B1C1中,側(cè)面ABB1A1為菱形且∠BAA1=60°,D,M分別為CC1和A1B的中點(diǎn),A1D⊥CC1,AA1=A1D=2,BC=1.

(1)證明:直線MD∥平面ABC;

(2)求D點(diǎn)到平面ABC的距離.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將長(zhǎng)為、寬為的矩形劃分為個(gè)小正方形.一粒子不重復(fù)不遺漏連續(xù)地通過(guò)每個(gè)小正方形的一條對(duì)角線.這件事能否辦到?若辦不到,請(qǐng)說(shuō)明理由;若能辦到,請(qǐng)給出一種行走路線.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案