精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情

【題目】下列五個命題:①直線的斜率,則直線的傾斜角的范圍是;②直線與過,兩點的線段相交,則;③如果實數,滿足方程,那么的最大值為;④直線與橢圓恒有公共點,則的取值范圍是;⑤方程表示圓的充要條件是;正確的是(

A.②③B.③④C.②⑤D.②③⑤

【答案】D

【解析】

①根據正切函數在圖像,可判斷直線的傾斜角的范圍是,所以選項不正確;

②直線,結合圖像可得,直線與過,兩點的線段相交時,,正確;

,則,轉化為圓上的點與坐標原點連線的斜率,的最大值時,直線與圓相切,求出的最大值為,正確;

④直線方程點,直線與橢圓恒有公共點,只需點點在橢圓內或橢圓上,得到,結合方程表示橢圓,,因此不正確;

⑤方程配方,得出方程表示圓滿足的條件,,解得,因此正確.

①設直線的傾斜角為,直線的斜率,則,

直線的傾斜角的范圍是,因此不正確;

②直線與過兩點的線段相交,

直線經過,,,

,正確;

③如果實數,滿足方程,設,則

當此直線與圓相切時,,解得,

因此的最大值為,正確;

④直線方程點,直線與橢圓恒有公共點,

點在橢圓內或橢圓上,,且,因此不正確;

⑤方程配方為:

,

表示圓的充要條件是

解得,因此正確.

綜上可得:正確的是②③⑤.

故選:D.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱柱中,側棱底面,,,,

1)求二面角的正弦值;

2)點是線段的中點,點為線段上點,若直線與平面所成角的正弦值為,求線段的長.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某工廠對一批產品進行了抽樣檢測.右圖是根據抽樣檢測后的產品凈重(單位:克)數據繪制的頻率分布直方圖,其中產品凈重的范圍是[96,106],樣本數據分組為[96,98),[98,100),[100,102),[102104),[104,106],已知樣本中產品凈重小于100克的個數是36,則樣本中凈重大于或等于98克并且小于104克的產品的個數是( ).

A. 90B. 75C. 60D. 45

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】1a<1b<0,則下列不等式:1a+b<1ab;|a|+b>0;a-1a>b-1b;lna2>lnb2中,正確的是(  )

(A)①④  (B)②③  (C)①③  (D)②④

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某健身機構統(tǒng)計了去年該機構所有消費者的消費金額(單位:元),如圖所示:

(1)現從去年的消費金額超過3200元的消費者中隨機抽取2人,求至少有1位消費者,其去年的消費者金額在的范圍內的概率;

(2)針對這些消費者,該健身機構今年欲實施入會制,詳情如下表:

預計去年消費金額在內的消費者今年都將會申請辦理普通會員,消費金額在內的消費者都將會申請辦理銀卡會員,消費金額在內的消費者都將會申請辦理金卡會員,消費者在申請辦理會員時,需一次性繳清相應等級的消費金額,該健身機構在今年底將針對這些消費者舉辦消費返利活動,現有如下兩種預設方案:

方案1:按分層抽樣從普通會員,銀卡會員,金卡會員中總共抽取25位“幸運之星”給予獎勵:

普通會員中的“幸運之星”每人獎勵500元;銀卡會員中的“幸運之星”每人獎勵600元;金卡會員中的“幸運之星”每人獎勵800元.

方案二:每位會員均可參加摸獎游戲,游戲規(guī)則如下:從一個裝有3個白球、2個紅球(球只有顏色不同)的箱子中,有放回地摸三次球,每次只能摸一個球,若摸到紅球的總數為2,則可獲得200元獎勵金;若摸到紅球的總數為3,則可獲得300元獎勵金;其他情況不給予獎勵. 規(guī)定每位普通會員均可參加1次摸獎游戲;每位銀卡會員均可參加2次摸獎游戲;每位金卡會員均可參加3次摸獎游戲(每次摸獎的結果相互獨立)

請你預測哪一種返利活動方案該健身機構的投資較少?并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的左、右焦點分別為,且橢圓上存在一點,滿足.

(1)求橢圓的標準方程;

(2)過橢圓右焦點的直線與橢圓交于不同的兩點,求的內切圓的半徑的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】棱長為1的正方體中,點分別在線段、上運動(不包括線段端點),且.以下結論:①;②若點、分別為線段、的中點,則由線確定的平面在正方體上的截面為等邊三角形;③四面體的體積的最大值為;④直線與直線的夾角為定值.其中正確的結論為______.(填序號)

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知:函數,數列,總有;

1)求的通項公式;

2)設是數列的前項和,且,求的取值范圍;

3)若數列滿足:①的子數列(即中每一項都是的項,且按在中的順序排列);②為無窮等比數列,它的各項和為,這樣的數列是否存在?若存在,求出所有符合條件的數列.寫出它的通項公式,并證明你的結論;若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數,曲線處的切線交軸于點

(1)求的值;

(2)若對于內的任意兩個數,,當時,恒成立,求實數的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案