【題目】共享單車(chē)又稱(chēng)為小黃車(chē),近年來(lái)逐漸走進(jìn)了人們的生活,也成為減少空氣污染,緩解城市交通壓力的一種重要手段.為調(diào)查某地區(qū)居民對(duì)共享單車(chē)的使用情況,從該地區(qū)居民中按年齡用隨機(jī)抽樣的方式隨機(jī)抽取了人進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,得到這人對(duì)共享單車(chē)的評(píng)價(jià)得分統(tǒng)計(jì)填入莖葉圖,如下所示(滿(mǎn)分分):
(1)找出居民問(wèn)卷得分的眾數(shù)和中位數(shù);
(2)請(qǐng)計(jì)算這位居民問(wèn)卷的平均得分;
(3)若在成績(jī)?yōu)?/span>分的居民中隨機(jī)抽取人,求恰有人成績(jī)超過(guò)分的概率.
【答案】(1)眾數(shù)為,中位數(shù)為;(2)88(3)
【解析】
(1)由莖葉圖中的數(shù)據(jù),結(jié)合眾數(shù),中位數(shù)的定義即可得出答案;
(2)由莖葉圖中的數(shù)據(jù),結(jié)合平均數(shù)的定義,即可得出這位居民問(wèn)卷的平均得分;
(3)由古典概型的概率公式求解即可.
(1)依題意,居民問(wèn)卷得分的眾數(shù)為,中位數(shù)為;
(2)依題意,所求平均得分為
(3)依題意,從人中任選人,可能的情況為,,,,,,,,,,其中滿(mǎn)足條件的為種,故所求概率;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若函數(shù)有極值,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)當(dāng)時(shí),若在,處導(dǎo)數(shù)相等,證明:;
(3)若函數(shù)在上有兩個(gè)零點(diǎn),,證明:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知四棱錐的底面是矩形,底面,且,設(shè)E、F、G分別為PC、BC、CD的中點(diǎn),H為EG的中點(diǎn),如圖.
(1)求證:平面;
(2)求直線(xiàn)FH與平面所成角的大小.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校為準(zhǔn)備參加市運(yùn)動(dòng)會(huì),對(duì)本校甲、乙兩個(gè)田徑隊(duì)中名跳高運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行了測(cè)試,并用莖葉圖表示出本次測(cè)試人的跳高成績(jī)(單位:).跳高成績(jī)?cè)?/span>以上(包括)定義為“合格”,成績(jī)?cè)?/span>以下(不包括)定義為“不合格”.鑒于乙隊(duì)組隊(duì)晚,跳高成績(jī)相對(duì)較弱,為激勵(lì)乙隊(duì)隊(duì)隊(duì),學(xué)校決定只有乙隊(duì)中“合格”者才能參加市運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式旗林隊(duì).
(1)求甲隊(duì)隊(duì)員跳高成績(jī)的中位數(shù);
(2)如果用分層抽樣的方法從甲、乙兩隊(duì)所有的運(yùn)動(dòng)員中共抽取人,則人中“合格”與“不合格”的人數(shù)各為多少;
(3)若從所有“合格”運(yùn)動(dòng)員中選取名,用表示所選運(yùn)動(dòng)員中能參加市運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式旗林隊(duì)的人數(shù),試求的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若數(shù)列滿(mǎn)足“對(duì)任意正整數(shù),都存在正整數(shù),使得”,則稱(chēng)數(shù)列具有“性質(zhì)”.已知數(shù)列為無(wú)窮數(shù)列.
(1)若為等比數(shù)列,且,判斷數(shù)列是否具有“性質(zhì)”,并說(shuō)明理由;
(2)若為等差數(shù)列,且公差,求證:數(shù)列不具有“性質(zhì)”;
(3)若等差數(shù)列具有“性質(zhì)”,且,求數(shù)列的通項(xiàng)公式.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知六面體如圖所示,平面,,,,,,是棱上的點(diǎn),且滿(mǎn)足.
(1)求證:直線(xiàn)平面;
(2)求二面角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}滿(mǎn)足.
(1)求a1,a2,a3的值;
(2)對(duì)任意正整數(shù)n,an小數(shù)點(diǎn)后第一位數(shù)字是多少?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線(xiàn)的參數(shù)方程為(為參數(shù)),直線(xiàn)的參數(shù)方程為(為參數(shù)).設(shè)直線(xiàn)與的交點(diǎn)為,當(dāng)變化時(shí)的點(diǎn)的軌跡為曲線(xiàn).
(1)求出曲線(xiàn)的普通方程;
(2)以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,設(shè)射線(xiàn)的極坐標(biāo)方程為且,點(diǎn)是射線(xiàn)與曲線(xiàn)的交點(diǎn),求點(diǎn)的極徑.
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