下列敘述中,正確的個(gè)數(shù)是(  )
①命題p:“?x∈R,x2-2≥0”的否定形式為¬p:“?x∈R,x2-2<0”;
②O是△ABC所在平面上一點(diǎn),若
OA
OB
=
OB
OC
=
OC
OA
,則O是△ABC的垂心;
③“M>N”是“(
2
3
M>(
2
3
N”的充分不必要條件;
④命題“若x2-3x-4=0,則x=4”的逆否命題為“若x≠4,則x2-3x-4=0”.
A、1B、2C、3D、4
考點(diǎn):命題的真假判斷與應(yīng)用
專題:綜合題,簡(jiǎn)易邏輯
分析:①利用特稱命題的否定是全稱命題來求解;②利用向量的數(shù)量積及向量的運(yùn)算,可得結(jié)論;③利用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性可得結(jié)論;④命題“若x2-3x-4=0,則x=4”的逆否命題為“若x≠4,則x2-3x-4≠0”.
解答: 解:①因?yàn)槊}是特稱命題,所以根據(jù)特稱命題的否定是全稱命題,正確;
②∵
OA
OB
=
OB
OC
=,∴
OB
•(
OA
-
OC
)=0,∴
OB
CA
=0,∴OB⊥AC,同理OA⊥BC,∴O是△ABC的垂心,正確;
③“M>N”是“(
2
3
M>(
2
3
N”的既不充分也不必要條件,錯(cuò)誤;
④命題“若x2-3x-4=0,則x=4”的逆否命題為“若x≠4,則x2-3x-4≠0”,錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查命題的真假判斷與應(yīng)用,考查命題的否定,充要條件,逆否命題,考查學(xué)生分析解決問題的能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點(diǎn)A(0,1)和點(diǎn)B(-1,-5)在曲線C:y=ax3+bx2+d(a,b,d為常數(shù))上,若曲線C在點(diǎn)A、B處的切線互相平行,則a-b+d=
 

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已知tanA=1,tanB=2,則tan(A+B)=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

復(fù)數(shù)m(3+i)-(2+i)(m∈R,i為虛數(shù)單位)在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)不可能位于( 。
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示莖葉圖記錄了甲、乙兩組各五名學(xué)生在一次英語聽力測(cè)試中的成績(jī)(單位:分).

已知甲組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為17,乙組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為17,則x,y的值分別為( 。
A、2,6B、2,7
C、3,6D、3,7

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|<
π
2
)的部分圖象如圖所示,則y=f(x)的圖象可由函數(shù)g(x)=sinx的圖象(縱坐標(biāo)不變)( 。
A、先把各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來的
1
2
倍,再向右平移
π
6
個(gè)單位
B、先把各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來的2倍,再向右平移
π
12
個(gè)單位
C、先向右平移
π
12
個(gè)單位,再把各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來的2倍
D、先向右平移
π
6
個(gè)單位,再把各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來的
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

給定命題p:存在x∈R,使
a
=x
b
,則
a
b
;q:?銳角△ABC,sinA<cosB.下面復(fù)合命題中正確的是( 。
A、p∧qB、p∨q
C、¬p∧qD、¬p∨q

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=4sin(2x-
π
6
)的圖象的一個(gè)對(duì)稱中心是(  )
A、(
π
12
,0)
B、(
π
3
,0)
C、(-
π
6
,0)
D、(
π
6
,0)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列命題中,正確命題的個(gè)數(shù)是(  )
(1)若x,y∈C,則x+yi=1+i的充要條件是x=y=1
(2)若a,b∈R且a>b,則a+i>b+i
(3)若x2+y2=0,x,y∈C,則x=y=0.
A、0B、1C、2D、3

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