設(shè)A＝{(x，y)|y＝－4x＋6}，B＝{(x，y)|y＝5x－3}，則A∩B＝

[　　]

A．{1，2}

B．{(1，2)}

C．{x＝1，y＝2}

D．(1，2)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：044

設(shè)A＝{(x，y)|x＋y<3且|x|<2，x∈Z，y∈N*}，B＝{0，1，2}，f:(x，y)→x＋y，判斷f是否為A到B的映射．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

設(shè)A＝{(x，y)|x＋y<3且|x|<2，x∈Z，y∈N*}，B＝{0，1，2}，f:(x，y)→x＋y，判斷f是否為A到B的映射．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：導(dǎo)學(xué)大課堂必修一數(shù)學(xué)蘇教版 蘇教版 題型：044

以下給出的對(duì)應(yīng)是不是從集合A到集合B的映射？

(1)設(shè)A＝{矩形}，B＝{實(shí)數(shù)}，對(duì)應(yīng)法則f為矩形到它的面積的對(duì)應(yīng)；

(2)設(shè)A＝{實(shí)數(shù)}，B＝{正實(shí)數(shù)}，對(duì)應(yīng)法則f為x→；

(3)設(shè)A＝{α|0°≤α≤180°}，P＝{x|0＜x＜1}，對(duì)應(yīng)法則f為求余弦；

(4)設(shè)A＝{(x，y)|x∈Z，|x|＜2，y∈N*，x＋y＜3}，B＝{0，1，2}，對(duì)應(yīng)關(guān)系為f：(x，y)→x＋y．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：044

填空題

(1)若A，B不是空集，用適當(dāng)?shù)姆?hào)(，)填空：

A∩B________A，A∩B________B，A∪B________A，A∪B________B，

A∩B________A∪B；

(2)設(shè)A＝{x|x是銳角三角形}，B＝{x|x是鈍角三角形}，則A∩B＝________；

(3)設(shè)A＝{x|x是平行四邊形)，B＝{x|x是菱形}，則A∪B＝________；

(4)設(shè)A＝{(x，y)|2x－y＝1}，B＝{(x，y)|5x＋y＝6}，

C＝{(x，y)|2x＝y＋1|，D＝{(x，y)|2x－y＝8}，

則A∩B＝________，B∩C＝________，A∩D＝________；

(5)設(shè)A＝{x|－5＜x＜2}，B＝{x|－2＜x＜5}，則A∪B＝________；

(6)在直角坐標(biāo)平面內(nèi)，x軸上點(diǎn)的集合用描述法可表示為________；

在直角坐標(biāo)平面內(nèi)，不在第一、三象限的點(diǎn)的集合用描述法可表示為________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：重慶市西南師大附中2010屆高三第四次月考、理科數(shù)學(xué)試卷 題型：013

設(shè)A＝{(x，y)|x－y＝6}，B＝{(x，y)|3x＋2y＝7}，滿足CA∩B的集合C的個(gè)數(shù)為

[　　]
A．

0

B．

1

C．

2

D．

4

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同步練習(xí)冊(cè)答案