命題p：方程x2﹣x+a2﹣6a=0有一正根和一負(fù)根．命題q：函數(shù)y=x2+（a﹣3）x+1的圖象與x軸無(wú)公共點(diǎn)．若命題“pⅤq”為真命題，而命題“p∧q”為假命題，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是（    ）．
a∈（0，1]∪[5，6）
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

7、命題p：方程x2-x+a2-6a=0有一正根和一負(fù)根．命題q：函數(shù)y=x2+（a-3）x+1的圖象與x軸有公共點(diǎn)．若命題“p或q”為真命題，而命題“p且q”為假命題，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
a∈（-∝，0]∪（1，5）∪[6，+∝）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

命題p：方程x2-x+a2-6a=0，有一正根和一負(fù)根．命題q：函數(shù)y=x2+（a-3）x+1的圖象與x軸無(wú)公共點(diǎn)．若命題“p或q”為真命題，而命題“p且q”為假命題，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

命題p：方程x2-x+a2-6a=0有一正根和一負(fù)根．命題q：函數(shù)y=x2+（a-3）x+1的圖象與x軸無(wú)公共點(diǎn)．若命題“pⅤq”為真命題，而命題“p∧q”為假命題，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
（0，1]∪[5，6）
（0，1]∪[5，6）
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

命題p：方程x2-x+a2-6a=0有一正根和一負(fù)根．
命題q：函數(shù)y=x2+（a-3）x+1的圖象與x軸有公共點(diǎn)．若命題“p∨q”為真命題，而命題“p∧q”為假命題，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知命題p：方程x2+x-1=0的兩實(shí)數(shù)根的符號(hào)相反；命題q：?x0∈R，使x02-mx0-m＜0，若命題“p∧q”是假命題，則實(shí)數(shù)m的取值范圍是
[-4，0]
[-4，0]
．

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