【題目】已知函數(shù),其中.
(Ⅰ)當(dāng)時,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)設(shè),求證:;
(Ⅲ)若對于恒成立,求的最大值.
【答案】(Ⅰ)函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間為,單調(diào)減區(qū)間為;(Ⅱ)證明見解析;(Ⅲ).
【解析】
(Ⅰ)利用二次求導(dǎo)可得,所以在上為增函數(shù),進(jìn)而可得函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間為,單調(diào)減區(qū)間為;(Ⅱ)利用導(dǎo)數(shù)可得在區(qū)間上存在唯一零點(diǎn),所以函數(shù)在遞減,在,遞增,則,進(jìn)而可證;(Ⅲ)條件等價于對于恒成立,構(gòu)造函數(shù),利用導(dǎo)數(shù)可得的單調(diào)性,即可得到的最小值為,再次構(gòu)造函數(shù)(a),,利用導(dǎo)數(shù)得其單調(diào)區(qū)間,進(jìn)而求得最大值.
(Ⅰ)當(dāng)時,,
則,所以,
又因?yàn)?/span>,所以在上為增函數(shù),
因?yàn)?/span>,所以當(dāng)時,,為增函數(shù),
當(dāng)時,,為減函數(shù),
即函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間為,單調(diào)減區(qū)間為;
(Ⅱ),
則令,則(1),,
所以在區(qū)間上存在唯一零點(diǎn),
設(shè)零點(diǎn)為,則,且,
當(dāng)時,,當(dāng),,,
所以函數(shù)在遞減,在,遞增,
,
由,得,所以,
由于,,從而;
(Ⅲ)因?yàn)?/span>對于恒成立,即對于恒成立,
不妨令,
因?yàn)?/span>,,
所以的解為,
則當(dāng)時,,為增函數(shù),
當(dāng)時,,為減函數(shù),
所以的最小值為,
則,
不妨令(a),,
則(a),解得,
所以當(dāng)時,(a),(a)為增函數(shù),
當(dāng)時,(a),(a)為減函數(shù),
所以(a)的最大值為,
則的最大值為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知.
(1)若,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P-ABCD中,PC⊥平面ABCD,點(diǎn)M為PB中點(diǎn),底面ABCD為梯形,AB∥CD,AD⊥CD,AD=CD=PC=AB.
(1)證明:CM∥平面PAD;
(2)若四棱錐P-ABCD的體積為4,求點(diǎn)M到平面PAD的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),其中為正實(shí)數(shù).
討論函數(shù)的單調(diào)性;
若存在,使得不等式成立,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校設(shè)計了一個實(shí)驗(yàn)考察方案:考生從6道備選題中隨機(jī)抽取3道題,按照題目要求獨(dú)立完成全部實(shí)驗(yàn)操作,規(guī)定:至少正確完成其中的2道題便可通過.已知6道備選題中考生甲有4道能正確完成,2道題不能完成;考生乙每題正確完成的概率都是,且每題正確完成與否互不影響.
(Ⅰ)求甲考生通過的概率
(Ⅱ)求甲乙兩考生正確完成題數(shù)的概率分布列和數(shù)學(xué)期望;
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知曲線(為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,直線的極坐標(biāo)方程為:.
(1)求直線和曲線的直角坐標(biāo)方程;
(2),直線和曲線交于、兩點(diǎn),求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】近幾年市加大霧霾治理的投入,空氣質(zhì)量與前幾年相比有了很大改善,并于年市入選中國空氣優(yōu)良城市.已知該市設(shè)有個監(jiān)測站用于監(jiān)測空氣質(zhì)量指數(shù)(),其中在輕度污染區(qū)、中度污染區(qū)、重度污染區(qū)分別設(shè)有、、個監(jiān)測站,并以個監(jiān)測站測得的的平均值為依據(jù)播報該市的空氣質(zhì)量.
(1)若某日播報的為,已知輕度污染區(qū)平均值為,中度污染區(qū)平均值為,求重度污染區(qū)平均值;
(2)如圖是年月份天的的頻率分布直方圖,月份僅有天在內(nèi).
①某校參照官方公布的,如果周日小于就組織學(xué)生參加戶外活動,以統(tǒng)計數(shù)據(jù)中的頻率為概率,求該校學(xué)生周日能參加戶外活動的概率;
②環(huán)衛(wèi)部門從月份不小于的數(shù)據(jù)中抽取兩天的數(shù)據(jù)進(jìn)行研究,求抽取的這兩天中值在的天數(shù)的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)當(dāng)時,,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面坐標(biāo)系中中,已知直線l的參考方程為(t為參數(shù)),曲線C的參數(shù)方程為(s為參數(shù)).設(shè)P為曲線C上的動點(diǎn),
(Ⅰ)求直線l和曲線C的直角坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)求點(diǎn)P到直線l的距離的最小值.
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