以下四個命題中,正確的是( 。
A、向量
a
=(1,-1,3)與向量
b
=(3,-3,6)平行
B、△ABC為直角三角形的充要條件是
AB
AC
=0
C、|(
a
b
c
c|=|
a
|•|
b
|•|
c
|
D、若{
a
,
b
,
c
}為空間的一個基底,則{
a
+
b
,
b
+
c
c
+
a
}構(gòu)成空間的另一個基底
考點:命題的真假判斷與應(yīng)用
專題:空間向量及應(yīng)用,簡易邏輯
分析:A.利用向量共線定理即可判斷出;
B.△ABC為直角三角形,若A
π
2
,則推不出
AB
AC
=0;
C.|(
a
b
)
c
|
=|
a
| |
b
||
c
|
cos<
a
b
|
a
| |
b
||
c
|
;
D.利用向量共面定理即可判斷出.
解答: 解:A.設(shè)
a
=(1,-1,3)與向量
b
=(3,-3,6)平行,則存在實數(shù)λ使得
a
b
,則
1=3λ
-1=-3λ
3=6λ
,此方程組無解,因此
a
b
不共線,故不正確.
B.△ABC為直角三角形,若A
π
2
,則推不出
AB
AC
=0,因此不正確;
C.|(
a
b
)
c
|
=|
a
| |
b
||
c
|
cos<
a
,
b
|
a
| |
b
||
c
|
,因此不正確;
D.假設(shè)存在不全為0的實數(shù)λ,μ使得
a
+
b
=λ(
b
+
c
)+μ(
a
+
c
)
,化為(1-μ)
a
+(1-λ)
b
+(-λ-μ)
c
=
0
,
∵{
a
,
b
,
c
}為空間的一個基底,∴
1-μ=0
1-λ=0
-λ-μ=0
,此方程組無解,因此
a
+
b
,
b
+
c
,
c
+
a
是不共面向量,可構(gòu)成空間的另一個基底.
綜上可知:只有D正確.
故選:D.
點評:本題考查了向量共線定理、向量垂直于數(shù)量積的關(guān)系、數(shù)量積運算、向量共面定理等基礎(chǔ)知識,考查了推理能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在空間直角坐標系中,M(1,2,3),N(2,3,4),則|MN|=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若拋物線的焦點是雙曲線
y2
5
-
x2
4
=1的一個焦點,頂點是坐標原點,則拋物線的標準方程是(  )
A、y2=±4x
B、y2=12x
C、x2=±12y
D、x2=12y

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若平面α與平面β相交,直線a在α內(nèi),則直線a與β的位置關(guān)系是( 。
A、a在β內(nèi)
B、a在β外
C、a與β平行或相交
D、a與β平行或相交或a在β內(nèi)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

sin780°=( 。
A、
1
2
B、-
1
2
C、
3
2
D、-
3
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

隨機抽取某中學(xué)甲乙兩班各10名同學(xué),測量他們的身高(單位:cm),獲得身高數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖.則兩個班的樣本中位數(shù)之和是( 。
A、341B、341.5
C、340D、340.5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知i為虛數(shù)單位,則|
1+i
i
|=(  )
A、
2
B、2
C、
2
2
D、
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

不等式x2+2x-3≤0的解是( 。
A、(-∞,-3]
B、[1,+∞)
C、[-3,1]
D、(-∞,-3]∪[1,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知sinα=-
4
5
,且α是第三象限角,
(Ⅰ)求cos(α-
π
6
)的值
(Ⅱ)求tan(α+
π
4
)的值.

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