設(shè)函數(shù)
(1)若對(duì)定義域內(nèi)任意,都有成立,求實(shí)數(shù)的值;
(2)若函數(shù)在定義域上是單調(diào)函數(shù),求的范圍;
(3)若,證明對(duì)任意正整數(shù),不等式都成立.

(1);(2);(3)當(dāng)時(shí),
,,上遞減 又,當(dāng)時(shí),恒有恒成立,當(dāng)時(shí),,
-

解析試題分析:(1)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/58/d/ufh7a1.png" style="vertical-align:middle;" />對(duì),都有,又函數(shù)在定義域上連續(xù).是函數(shù)的最小值,,………………4分
(2)
在定義域上單調(diào),上恒成立,--5分
,,上恒成立,即,----------7分
,,,即恒成立.上無(wú)最小值.不存在使恒成立
綜上,……………9分
(3)當(dāng)時(shí),
,
當(dāng)時(shí), 上遞減
,當(dāng)時(shí),恒有恒成立,
當(dāng)時(shí),,
-------12分
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的最值;利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性。
點(diǎn)評(píng):本題考查了利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性以及函數(shù)與數(shù)列、不等式的綜合的問(wèn)題,屬于難題.利用分類討論思想和不等式放縮的技巧,是解決本題的關(guān)鍵,也是思考的難點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)
已知函數(shù)
(1)寫出函數(shù)的遞減區(qū)間;
(2)討論函數(shù)的極大值或極小值,如有試寫出極值;

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(本小題滿分10分)
已知函數(shù).
(1) 若不等式的解集為,求實(shí)數(shù)的值;
(2) 在(1)的條件下,使能成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù) 
(1)解關(guān)于x的不等式f(x)<0;
(2)當(dāng)=-2時(shí),不等式f(x)>ax-5在上恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(本題滿分12分)
已知函數(shù)在點(diǎn)處的切線方程為
⑴求函數(shù)的解析式;
⑵若對(duì)于區(qū)間上任意兩個(gè)自變量的值都有,求實(shí)數(shù)的最小值;

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)
已知定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/f9/6/1ip1x2.png" style="vertical-align:middle;" />的函數(shù)是奇函數(shù).
(1)求的值;
(2)若對(duì)任意的,不等式恒成立,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)
已知函數(shù)
(1)若函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn),求的取值范圍;
(2)若函數(shù)在區(qū)間上各有一個(gè)零點(diǎn),求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

設(shè)是定義在上的單調(diào)增函數(shù),滿足,
(1)求;
(2)若,求的取值范圍。

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