【題目】已知f(x2﹣1)定義域?yàn)閇0,3],則f(2x﹣1)的定義域?yàn)椋?/span>
A.[1, ]
B.[0, ]
C.[﹣3,15]
D.[1,3]

【答案】B
【解析】解:∵0≤x≤3,
∴﹣1≤x2﹣1≤8,
∴﹣1≤2x﹣1≤8,
∴0≤x≤ ,
故函數(shù)f(2x﹣1)的定義域是[0, ],
故選:B.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用函數(shù)的定義域及其求法的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握求函數(shù)的定義域時(shí),一般遵循以下原則:①是整式時(shí),定義域是全體實(shí)數(shù);②是分式函數(shù)時(shí),定義域是使分母不為零的一切實(shí)數(shù);③是偶次根式時(shí),定義域是使被開(kāi)方式為非負(fù)值時(shí)的實(shí)數(shù)的集合;④對(duì)數(shù)函數(shù)的真數(shù)大于零,當(dāng)對(duì)數(shù)或指數(shù)函數(shù)的底數(shù)中含變量時(shí),底數(shù)須大于零且不等于1,零(負(fù))指數(shù)冪的底數(shù)不能為零.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列函數(shù)中與函數(shù)y=x相等的函數(shù)是(
A.y=log22x
B.y=
C.y=2
D.y=( 2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知A={x| <3x<9},B={x|log2x>0}.
(1)求A∩B和A∪B;
(2)定義A﹣B={x|x∈A且xB},求A﹣B和B﹣A.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知等差數(shù)列{an}滿(mǎn)足an+1>an , a1=1,且該數(shù)列的前三項(xiàng)分別加上1,1,3后順次成為等比數(shù)列{bn}的前三項(xiàng).
(1)求數(shù)列{an},{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)令cn=anbn , 求數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和Sn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】中央政府為了應(yīng)對(duì)因人口老齡化而造成的勞動(dòng)力短缺等問(wèn)題,擬定出臺(tái)“延遲退休年齡政策”,為了了解人們對(duì)“延遲退休年齡政策”的態(tài)度,責(zé)成人社部進(jìn)行調(diào)研,人社部從網(wǎng)上年齡在歲的人群中隨機(jī)調(diào)查100人,調(diào)查數(shù)據(jù)的頻率分布直方圖和支持“延遲退休”的人數(shù)與年齡的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下:

(1)由以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填列聯(lián)表,并判斷是否95%的把握認(rèn)為以歲為界點(diǎn)的不同人群對(duì)“延遲退休年齡政策”的支持有差異;

(2)若以歲為分界點(diǎn),從不支持“延遲退休”的人中按分層抽樣的方法抽取人參加某項(xiàng)活動(dòng),現(xiàn)從這人中隨機(jī)抽人.

①抽到人是歲以下時(shí),求抽到的另一人是歲以上的概率;

②記抽到歲以上的人數(shù)為,求隨機(jī)變量的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】知函數(shù)f(x)= (a>1),求:
(1)判斷函數(shù)的奇偶性;
(2)證明f(x)是R上的增函數(shù);
(3)求該函數(shù)的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程

在直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn),曲線(xiàn)的參數(shù)方程為為參數(shù)).以原點(diǎn)為極點(diǎn), 軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,直線(xiàn)的極坐標(biāo)方程為

(Ⅰ)判斷點(diǎn)與直線(xiàn)的位置關(guān)系并說(shuō)明理由;

(Ⅱ)設(shè)直線(xiàn)與曲線(xiàn)的兩個(gè)交點(diǎn)分別為, ,求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù)g(x)=3x , h(x)=9x
(1)解方程:h(x)﹣8g(x)﹣h(1)=0;
(2)令p(x)= ,求值:p( )+p( )+…+p( )+p( ).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】函數(shù)f(x)=loga(x+1),(a>0,a≠1)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(﹣ ,﹣2),圖象上有三個(gè)點(diǎn)A,B,C,它們的橫坐標(biāo)依次為t﹣1,t,t+1,(t≥1),記三角形ABC的面積為S(t),

(1)求f(x)的表達(dá)式;
(2)求S(1);
(3)是否存在正整數(shù)m,使得對(duì)于一切不小于1的t,都有S(t)<m,若存在求的最小值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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