如圖,在正三角形
中,
分別為各邊的中點,
分別為
的中點,將
沿
折成正四面體
,則四面體中異面直線
與
所成的角的余弦值為
.
。
本題考查空間想象能力、考查求異面直線角。在立體幾何中找平行線是解決問題的一個重要技巧,這個技巧的一個技巧就是通過三角形的中位線找平行線,如果試題的已知中涉及到多個中點,則找中點是出現(xiàn)平行線的關鍵技巧。折成的四面體是正四面體,畫出立體圖形,根據(jù)中點找平行線,把所求的異面直線角轉化到一個三角形的內角的計算。
解:如圖,連接
,取
的中點
,連接
,則
∥
,故
即為所求的異面直線角或者其補角。設這個正四面體的棱長為
,在
中,
,
,故
。即異面直線
與
所成的角的余弦值是
。
練習冊系列答案
相關習題
科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
將邊長為
的正方形
沿對角線
成直二面角(平面
平面
),則
的度數(shù)是( )
A.
B.
C.
D
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
在一個棱長為2的正四面體
中,
為
的中點,則
與平面
所成的角的正弦值為( )
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
如圖1,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=3,AC=6,D,E分別是AC,AB上的點,且DE∥BC,DE=2,將△ADE沿DE折起到△A1DE的位置,使A1C⊥CD,如圖2.
(1) 求證:A1C⊥平面BCDE;
(2) 若M是A1D的中點,求CM與平面A1BE所成角的大;
(3) 線段BC上是否存在點P,使平面A1DP與平面A1BE垂直?說明理由
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
已知直三棱柱
中,
,
,
是
和
的交點, 若
.
(1)求
的長; (2)求點
到平面
的距離;
(3)求二面角
的平面角的正弦值的大小.
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:填空題
如圖在直三棱柱中,
,AC=BC=1,側棱
,M為
的中點,則AM與平面
所成角的正切值為______.
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
已知長方體
中,
,
與
所成的角為
,則
與平面
所成角的正弦值為( )
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:填空題
如圖,
的等腰直角三角形
與正三角形
所在平面互相垂直,
是線段
的中點,則
與
所成角的大小為
.
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
如圖所示在直角梯形OABC中
點M是棱SB的中點,N是OC上的點,且ON:NC=1:3。
(1)求異面直線MM與BC所成的角;
(2)求MN與面SAB所成的角.
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