已知函數(shù)f(x)=axlnx(a∈R)在x=e處的切線斜率為2.
(1)求f(x)的最小值;
(2)設(shè)A(x1,f(x1))與B(x2,f(x2))(x1<x2)是函數(shù)y=f(x)圖象上的兩點(diǎn),直線AB的斜率為k,函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù)為f′(x),若存在x0>0,使f′(x0)=k.求證:x2>x0
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)求閉區(qū)間上函數(shù)的最值,利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點(diǎn)切線方程
專題:綜合題,導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(1)由f′(e)=2可得a,利用導(dǎo)數(shù)即可求得最小值;
(2)利用斜率公式、導(dǎo)數(shù)可表示f′(x0)=k,分離出lnx0,作差lnx2-lnx0,通過(guò)構(gòu)造函數(shù)借助導(dǎo)數(shù)可得差的符號(hào),從而得到結(jié)論;
解答: 解:(1)f′(x)=a(lnx+1),
由題意,得f′(e)=2,即2a=2,
∴a=1.
當(dāng)0<x<
1
e
時(shí),f′(x)<0,f(x)遞減;當(dāng)x>
1
e
時(shí),f′(x)>0,f(x)遞增.
f(x)min=f(
1
e
)
=-
1
e

(2)k=
f(x1)-f(x2)
x1-x2
=
x1lnx1-x2lnx2
x1-x2
,f(x0)=1+lnx0

f(x0)=k⇒
x1lnx1-x2lnx2
x1-x2
=1+lnx0⇒lnx0=
x1lnx1-x2lnx2
x1-x2
-1
,
lnx2-lnx0=lnx2+1-
x1lnx1-x2lnx2
x1-x2
=
x1(lnx2-lnx1)+x1-x2
x1-x2
=
ln
x2
x1
+1-
x2
x1
1-
x2
x1
,
x2
x1
=t(t>1)
,則lnx2-lnx0=
lnt+1-t
1-t
(t>1)
,
設(shè)g(t)=lnt+1-t(t>1),
g(t)=
1
t
-1=
1-t
t
<0
,g(t)在(1,+∞)上是減函數(shù),
∴g(t)<g(1)=0,
又1-t<0,
lnt+1-t
1-t
>0
,即lnx2-lnx0>0,從而x2>x0
點(diǎn)評(píng):該題考查導(dǎo)數(shù)的幾何意義、利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的最值及斜率公式,解決(2)問(wèn)的關(guān)鍵是合理變形,靈活構(gòu)造函數(shù).
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足an+1-an=2n(n∈N+),a1=3,則
an
n
的最小值為(  )
A、0
B、2
3
-1
C、
5
2
D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列不等式正確的是(  )
A、若a>b,則a•c>b•c
B、若a•c2>b•c2,則a>b
C、若a>b,則
1
a
1
b
D、若a>b,則a•c2>b•c2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=-x3+x2+b,g(x)=alnx.
(Ⅰ)若f(x)在x∈[
1
2
,1)上的最大值為
3
8
,求實(shí)數(shù)b的值;
(Ⅱ)若對(duì)任意x∈[1,e],都有g(shù)(x)≥-x2+(a+2)x恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax-lnx+1(a∈R),g(x)=xe1-x
(1)求函數(shù)g(x)在區(qū)間(0,e]上的值域;
(2)是否存在實(shí)數(shù)a,對(duì)任意給定的x0∈(0,e],在區(qū)間[1,e]上都存在兩個(gè)不同的xi(i=1,2),使得f(xi)=g(x0)成立.若存在,求出a的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知拋物線C:y2=x.命題p:直線l1:y=kx+1與拋物線C有公共點(diǎn).命題q:直線l2:y=k(x-
1
4
)被拋物線C所截得的線段長(zhǎng)大于2.若p∧q為假,p∨q為真,求k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

a>b>1,f(x)=
x
x-1
,比較f(a)與f(b)的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求(
x
-
3x
9展開(kāi)式中的所有有理項(xiàng)..

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,點(diǎn)D在邊BC上,且
DC
=2
BD

(1)用向量
AB
,
AC
表示向量
AD

(2)若|
AB
|:|
AD
|:|
AC
|=3:k:1,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

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