10．設(shè)z=（2-i）2（i為虛數(shù)單位），則復(fù)數(shù)z的共軛復(fù)數(shù)為3+4i．

分析 利用復(fù)數(shù)的運(yùn)算法則、共軛復(fù)數(shù)的定義即可得出．

解答 解：z=（2-i）2=4-1-4i=3-4i，
∴$\overline{z}$=3+4i，
故答案為：3+4i．

點(diǎn)評 本題考查了復(fù)數(shù)的運(yùn)算法則、共軛復(fù)數(shù)的定義，考查了推理能力與計(jì)算能力，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．自⊙O外一點(diǎn)p引切線與⊙O切于點(diǎn)A，M為PA的中點(diǎn)，過M引割線交⊙O于B、C兩點(diǎn)．
求證：
（Ⅰ）PM2=MB•MC；
（Ⅱ）∠MCP=∠MPB．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

1．在△ABC中，a=80，b=100，A=30°，則B的解的個數(shù)是2個．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．已知函數(shù)f（x）=$\frac{lnx}{x}$
（1）若直線y=kx與曲線f（x）=$\frac{lnx}{x}$相切，求實(shí)數(shù)k的值；
（2）若e＜a＜b，比較ab與ba的大�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．已知f（x）是定義在R上的不恒為零的函數(shù)，且對任意的a，b∈R都滿足：f（a•b）=af（b）+bf（a），若f（2）=2，Un=f（2n）（n∈N*）
（1）求Ul，U2，U3的值．     
（2）求證：Un+1＞Un．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

15．已知向量$\overrightarrow{a}$=（cos θ，sin θ），向量$\overrightarrow$=（$\sqrt{3}$，-1），則|2$\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow$|的最大值與最小值的和為4+$\sqrt{6}$-$\sqrt{2}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列對應(yīng)是從集合S到T的映射的是（　�。�
A．S={0，1，4，9}，T={-3，-2，-1，0，1，2，3}，對應(yīng)法則是開平方
B．S={0，1，2，5}，T=$\{1，\frac{1}{2}，\frac{1}{5}\}$，對應(yīng)法則是取倒數(shù)
C．S=N，T={-1，1}，對應(yīng)法則是n→（-1）n，n∈S
D．S={x|x∈R}，T={y|y∈R}，對應(yīng)法則是x→y=$\frac{1+x}{1-x}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．設(shè)不等式$\frac{4-x}{x-2}＞0$的解集為集合A，關(guān)于x的不等式x2+（2a-3）x+a2-3a+2＜0的解集為集合B．
（Ⅰ）若A∩B=B，求實(shí)數(shù)a的取值范圍；
（Ⅱ）若A∩B=∅，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

20．已知集合A={x|2a≤x≤a+3}，B=（5，+∞），若A∩B=A，則實(shí)數(shù)a的取值范圍（$\frac{5}{2}$，+∞）．

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