下列說法正確的是   （    ）                

A. “”是“”的充要條件

B. “，”的否定是“”

C. 采用系統(tǒng)抽樣法從某班按學(xué)號(hào)抽取5名同學(xué)參加活動(dòng)，學(xué)號(hào)為5,16,27,38,49的同學(xué)均被選出，則該班學(xué)生人數(shù)可能為60

   D. 在某項(xiàng)測(cè)量中，測(cè)量結(jié)果服從正態(tài)分布，若在內(nèi)取值的概率為0.4，則在內(nèi)取值的概率為0.8

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知i為虛數(shù)單位，則復(fù)數(shù)（    ）

A.           B.       C.       D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知圓C：x2＋y2－2x－10y＋13＝0及點(diǎn)，

（Ⅰ）若點(diǎn)P(2m+4，3m＋3)在圓C上，求PQ的斜率；

（Ⅱ）若點(diǎn)M是圓C上任意一點(diǎn)，求|MQ|的最大值、最小值；

（Ⅲ）若N(a，b)滿足關(guān)系：a2＋b2－2a－10b＋13＝0，求出t ＝的最大值．

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在△ABC中，角A，B，C的對(duì)邊分別是a，b，c，點(diǎn)（a，b）在直線x（sinA－sinB）＋ysinB＝csinC上．

（1）求C的大��；

（2）若c＝7，求△ABC的周長(zhǎng)的取值范圍．

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已知f（x）＝｜x＋1｜＋｜x－2｜，g（x）＝｜x＋1｜－｜x－a｜＋a（a∈R）．

（1）解不等式f（x）≤5；

（2）若不等式f（x）≥g（x）恒成立，求a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 非空集合關(guān)于運(yùn)算滿足：（1）對(duì)任意的都有(2)存在都有 (3) 對(duì)任意的 都有，則稱關(guān)于運(yùn)算為“融洽集”。現(xiàn)給出下列集合和運(yùn)算：

①     ＝｛非負(fù)整數(shù)｝，為整數(shù)的加法。    

②      ＝｛奇數(shù)｝，為整數(shù)的乘法。

③     ＝｛平面向量｝為平面向量的數(shù)量積。

④     ④＝｛二次三項(xiàng)式｝，為多項(xiàng)式加法。

⑤     ＝｛虛數(shù)｝，為復(fù)數(shù)的乘法。其中關(guān)于運(yùn)算為“融洽集”的是  （     ）

A．①④⑤            B．①②          C．①②③⑤           D．②③⑤

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某聯(lián)歡晚會(huì)舉行抽獎(jiǎng)活動(dòng)，舉辦方設(shè)置了甲、乙兩種抽獎(jiǎng)方案，方案甲的中獎(jiǎng)率為，中獎(jiǎng)可以獲得2分；方案乙的中獎(jiǎng)率為，中獎(jiǎng)可以獲得3分；未中獎(jiǎng)則不得分．每人有且只有一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)，每次抽獎(jiǎng)中獎(jiǎng)與否互不影響，晚會(huì)結(jié)束后憑分?jǐn)?shù)兌換獎(jiǎng)品．

（Ⅰ）張三選擇方案甲抽獎(jiǎng)，李四選擇方案乙抽獎(jiǎng)，記他們的累計(jì)得分為X，若X≤3的概率為，求；

（Ⅱ）若張三、李四兩人都選擇方案甲或都選擇方案乙進(jìn)行抽獎(jiǎng)，問：他們選擇何種方案抽獎(jiǎng)，累計(jì)得分的數(shù)學(xué)期望較大？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在正三棱錐中，是的中點(diǎn)，且,底面邊長(zhǎng),則正三棱錐的外接球的表面積為

A.             B.            C.           D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若點(diǎn)在第一象限且在直線上移動(dòng)，則（      ）

A.最大值為1          B.最小值為1       C.最大值為2       D.沒有最大、小值

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同步練習(xí)冊(cè)答案