已知函數(shù).
（1）當(dāng)時(shí)，證明：當(dāng)時(shí)，；
（2）當(dāng)時(shí)，證明：.
（1）證明過程詳見解析；（2）證明過程詳見解析.

試題分析：本題主要考查導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算、利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性、利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的最值等基礎(chǔ)知識(shí)，考查學(xué)生的分析問題解決問題的能力、轉(zhuǎn)化能力、計(jì)算能力.第一問，將當(dāng)時(shí)，轉(zhuǎn)化為，對(duì)函數(shù)求導(dǎo)，利用單調(diào)遞增，單調(diào)遞減，來判斷函數(shù)的單調(diào)性來決定函數(shù)最值，并求出最值為0，即得證；第二問，先將轉(zhuǎn)化為且，利用導(dǎo)數(shù)分別判斷函數(shù)的單調(diào)性求出函數(shù)最值，分別證明即可.
(1)時(shí)，，
令，，∴在上為增函數(shù)                 3分
，∴當(dāng)時(shí)，，得證．                         6分
(2)
令，，時(shí)，，時(shí)，
即在上為減函數(shù)，在上為增函數(shù)                                     9分
∴ ①
令，，
∴時(shí)，，時(shí)，即在上為減函數(shù)，在上為增函數(shù)
∴ ②
∴由①②得 ．                                    12分
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知函數(shù)f(x)＝(x－a)(x－b)2，a，b是常數(shù)．
(1)若a≠b，求證：函數(shù)f(x)存在極大值和極小值；
(2)設(shè)(1)中f(x)取得極大值、極小值時(shí)自變量的值分別為x1，x2，設(shè)點(diǎn)A(x1，f(x1))，B(x2，f(x2))．如果直線AB的斜率為－，求函數(shù)f(x)和f′(x)的公共遞減區(qū)間的長度；
(3)若f(x)≥mxf′(x)對(duì)于一切x∈R恒成立，求實(shí)數(shù)m，a，b滿足的條件．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

設(shè)，函數(shù)．
(1)若x=2是函數(shù)的極值點(diǎn)，求的值；
(2)設(shè)函數(shù)，若≤0對(duì)一切都成立，求的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知在為單調(diào)增函數(shù)，則實(shí)數(shù)的取值范圍為（    ）
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

設(shè)，曲線在點(diǎn)處的切線與直線垂直.
(1)求的值；
(2)若對(duì)于任意的，恒成立，求的范圍；
(3)求證：

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知曲線滿足下列條件：
①過原點(diǎn)；②在處導(dǎo)數(shù)為－1；③在處切線方程為.
(1) 求實(shí)數(shù)的值；
（2）求函數(shù)的極值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

水庫的蓄水量隨時(shí)間而變化，現(xiàn)用表示時(shí)間，以月為單位，年初為起點(diǎn)，根據(jù)歷年數(shù)據(jù)，某水庫的蓄水量（單位：億立方米）關(guān)于的近似函數(shù)關(guān)系式為

(1)該水庫的蓄求量小于50的時(shí)期稱為枯水期．以表示第1月份（）,同一年內(nèi)哪幾個(gè)月份是枯水期？
(2)求一年內(nèi)該水庫的最大蓄水量（取計(jì)算）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

設(shè)函數(shù) 
求證：當(dāng)時(shí)，函數(shù)在區(qū)間上是單調(diào)遞減函數(shù)；
求的取值范圍，使函數(shù)在區(qū)間上是單調(diào)函數(shù).

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知函數(shù)其中a是實(shí)數(shù)．設(shè)，為該函數(shù)圖象上的兩點(diǎn)，且．
（1）指出函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
（2）若函數(shù)f(x)的圖象在點(diǎn)A，B處的切線互相垂直，且，求的最小值;
（3）若函數(shù)f(x)的圖象在點(diǎn)A，B處的切線重合，求a的取值范圍．

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同步練習(xí)冊(cè)答案