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如圖,在多面體ABCDEF中,四邊形ABCD是矩形,在四邊形ABFE中,AB∥EF,∠EAB=90°,AB=4,AD=AE=EF=2,平面ABFE⊥平面ABCD.
(1)求證:AF⊥平面BCF;
(2)求二面角B-FC-D的大。

【答案】分析:(1)首先利用平面ABFE與平面ABCD互相垂直,結合面面垂直的性質得到AF與CB垂直,然后利用余弦定理在△ABF中計算出BF的長,從而BF2+AF2=AB2,得出AF⊥FB,最后運用直線與平面垂直的判定定理,得到AF⊥平面BCF;
(2)分別以AD、AB、AE所在直線為x軸、y軸、z軸,建立空間直角坐標系.則有D(2,0,0),C(2,4,0)E(0,0,2),B(0,4,0).分別求出平面CDEF的法向量與平面BCF的法向量,利用向量的夾角公式,即可求得.
解答:證明:(1)∵平面ABFE⊥平面ABCD,CB⊥AB,平面ABFE∩平面ABCD=AB,
∴CB⊥平面ABFE,
∵AF?平面ABFE,
∴CB⊥AF,
在直角梯形ABFE中,AB∥EF,∠EAB=90°,AE=EF=2
∴AF=
∴∠FAB=45°
△ABF中,AB=4,根據余弦定理得:
BF=
∴BF2+AF2=AB2
∴AF⊥FB.
∵CB∩FB=B,
∴AF⊥平面BCF.…(6分)
(2)∵平面ABFE⊥平面ABCD,EA⊥AB,平面ABFE∩平面ABCD=AB,
∴EA⊥平面ABCD.
分別以AD、AB、AE所在直線為x軸、y軸、z軸,建立空間直角坐標系.
則有D(2,0,0),C(2,4,0)E(0,0,2),B(0,4,0).
=(0,4,0),=(-2,0,2).
=(x,y,z)為平面CDEF的法向量,

令x=1,則z=1,則=(1,0,1)
由(1)知=(0,2,2)=2(0,1,1)為平面BCF的法向量.…(10分)
,且B-FC-D為鈍角,
∴二面角B-FC-D的大小為120°…(12分)
點評:本題是一道立體幾何的綜合題,著重考查了平面與平面垂直的性質及直線與平面垂直的判定,考查面面角,考查向量知識的運用,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,在多面體ABC-A1B1C1中,AA1⊥平面ABC,AA1
.
BB1,AB=AC=AA1=
2
2
BC,B1C1
.
1
2
BC

(1)求證:A1B1⊥平面AA1C;
(2)求證:AB1∥平面A1C1C;
(3)求二面角C1-A1C-A的余弦值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,在多面體ABC-A1B1C1中,四邊形A1ABB1是正方形,AB=AC,BC=
2
AB
,B1C1
.
.
1
2
BC
,二面角A1-AB-C是直二面角.
(Ⅰ)求證:AB1∥平面 A1C1C;
(Ⅱ)求BC與平面A1C1C所成角的正弦值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2012•青島二模)如圖,在多面體ABC-A1B1C1中,四邊形ABB1A1是正方形,AC=AB=1,A1C=A1B,B1C1∥BC,B1C1=
12
BC.
(Ⅰ)求證:面A1AC⊥面ABC;
(Ⅱ)求證:AB1∥面A1C1C.

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2012•合肥一模)如圖,在多面體ABC-A1B1C1中,AA1⊥平面ABC,AA1⊥平面ABC,AA1∥=BB1,AB=AC=AA1=
2
2
BC
,B1C1∥=
1
2
BC

(1)求證:A1B1⊥平面AA1C;
(2)若D是BC的中點,求證:B1D∥平面A1C1C;
(3)若BC=2,求幾何體ABC-A1B1C1的體積.

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2012•鄭州二模)如圖,在多面體ABC-A1B1C1中,四邊形A1ABB1是正方形,AB=AC,BC=
2
AB,B1C1
.
1
2
BC
,二面角A1-AB-C是直二面角.
(I)求證:A1B1⊥平面AA1C; 
(II)求證:AB1∥平面 A1C1C;
(II)求BC與平面A1C1C所成角的正弦值.

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