【題目】已知命題p:實數(shù)x滿足x2-5ax+4a2<0,其中a>0,命題q:實數(shù)x滿足.
(1)若a=1,且p∧q為真,求實數(shù)x的取值范圍;
(2)若¬p是¬q的充分不必要條件,求實數(shù)a的取值范圍.
【答案】(1);(2)
【解析】試題分析:(1)命題p:實數(shù)x滿足x2-5ax+4a2<0,解集A=(a,4a).命題q:實數(shù)x滿足 解集B=(2,4].a(chǎn)=1,且p∧q為真,求A∩B即可得出.
(2)¬p:(-∞,a]∪[4a,+∞).¬q:(-∞,2]∪(4,+∞).利用¬p是¬q的充分不必要條件,即可得出.
試題解析:
(1)命題p:實數(shù)x滿足x2-5ax+4a2<0,其中a>0,a<x<4a,解集A=(a,4a),命題q:實數(shù)x滿足,解得2<x≤4.解集B=(2,4],a=1,且p∧q為真,則A∩B=(1,4)∩(2,4]=(2,4),∴實數(shù)x的取值范圍是(2,4).
(2)¬p:(-∞,a]∪[4a,+∞),¬q:(-∞,2]∪(4,+∞).
若¬p是¬q的充分不必要條件,則,解得1≤a≤2.
又當a=1時不成立∴實數(shù)a的取值范圍是(1,2].
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)= (m∈Z)為偶函數(shù),且在(0,+∞)上為增函數(shù).
(1)求m的值,并確定f(x)的解析式;
(2)若g(x)=loga[f(x)﹣ax](a>0且a≠1),是否存在實數(shù)a,使g(x)在區(qū)間[2,3]上的最大值為2,若存在,求出a的值,若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義在D上的函數(shù)f(x),如果滿足:對任意x∈D,存在常數(shù)M≥0,都有|f(x)|≤M成立,則稱f(x)是D上的有界函數(shù),其中M稱為函數(shù)f(x)的一個上界.已知函數(shù)f(x)=1+a( )x+( )x , 若函數(shù)f(x)在[﹣2,1]上是以3為上界的有界函數(shù),求實數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱柱中, ,頂點在底面 上的射影恰為點 ,且.
(1)求棱 與所成的角的大;
(2)在棱 上確定一點,使,并求出二面角的平面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組對象不能構(gòu)成一個集合的是( )
A.不超過20的非負實數(shù)
B.方程x2﹣9=0在實數(shù)范圍內(nèi)的解
C. 的近似值的全體
D.臨川十中2016年在校身高超過170厘米的同學(xué)的全體
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)等差數(shù)列的前項和為,已知.
(1)求數(shù)列的通項公式;
(2)求數(shù)列的前項和為;
(3)當為何值時, 最大,并求的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=x+ (x≠0).
(1)判斷并證明函數(shù)在其定義域上的奇偶性;
(2)判斷并證明函數(shù)在(2,+∞)上的單調(diào)性;
(3)解不等式f(2x2+5x+8)+f(x﹣3﹣x2)<0.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某港口船舶?康姆桨甘窍鹊较韧#
(1)若甲乙兩艘船同時到達港口,雙方約定各派一名代表猜拳:從1,2,3,4,5中各隨機選一個數(shù),若兩數(shù)之和為偶數(shù),則甲先?;若兩數(shù)之和為奇數(shù),則乙先停靠,這種規(guī)則是否公平?請說明理由.
(2)根據(jù)以往經(jīng)驗,甲船將于早上到達,乙船將于早上到達,請應(yīng)用隨機模擬的方法求甲船先?康母怕,隨機數(shù)模擬實驗數(shù)據(jù)參考如下:記, 都是之間的均勻隨機數(shù),用計算機做了100次試驗,得到的結(jié)果有12次滿足,有6次滿足.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓的圓心在直線: 上,與直線: 相切,且截直線: 所得弦長為6
(Ⅰ)求圓的方程
(Ⅱ)過點是否存在直線,使以被圓截得弦為直徑的圓經(jīng)過原點?若存在,寫出直線的方程;若不存在,說明理由.
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