社會調(diào)查人員希望從人群的隨機(jī)抽樣調(diào)查中得到對他們所提問題誠實的回答,但是被采訪者常常不愿意如實地作出應(yīng)答.
1965
年StanleyL.Warner發(fā)明了一種應(yīng)用概率知識來消除這種不愿意情緒的方法.Warner的隨機(jī)化應(yīng)答方法要求人們隨機(jī)地回答所提兩個問題中的一個,而不必告訴采訪者回答的是哪個問題.兩個問題中有一個是敏感的或者是令人為難的;另一個問題是無關(guān)緊要的,這樣應(yīng)答者將樂意如實地回答問題,因為只有他知道自己回答的是哪個問題.例如在調(diào)查運(yùn)動員服用興奮劑的時候,無關(guān)緊要的問題是:“你的身份證號碼的尾數(shù)是奇數(shù)嗎?”敏感的問題是:“你服用過興奮劑嗎?”然后要求被調(diào)查的運(yùn)動員擲一枚硬幣,如果出現(xiàn)正面,就回答第一個問題,否則回答第二個問題.
假如我們把這種方法用于
200個被調(diào)查的運(yùn)動員,得到54個“是”的回答,請你估計這群人中大約有百分之幾的人服用過興奮劑.年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:學(xué)習(xí)周報 數(shù)學(xué) 北師大課標(biāo)高一版(必修3) 2009-2010學(xué)年 第34期 總190期 北師大課標(biāo)版 題型:044
社會調(diào)查人員希望從對人群的隨機(jī)抽樣調(diào)查中得到他們對所提問題進(jìn)行誠實的回答,但是被采訪者常常不愿意如實作出回答.
1965年Stanley.L.Warner發(fā)明了一種應(yīng)用概率知識來消除這種不愿意情緒的方法.Warner的隨機(jī)化應(yīng)答方法要求人們隨機(jī)地回答所提兩個問題中的一個,而不必告訴采訪者回答的是哪個問題,兩個問題中有一個是敏感的或者是令人為難的,另一個是無關(guān)緊要的,這樣應(yīng)答者將樂意如實地回答問題,因為只有他知道自己回答的是哪個問題.
假如在調(diào)查運(yùn)動員服用興奮劑的情況的時候,無關(guān)緊要的問題是:你的身份證號碼的尾數(shù)是奇數(shù)嗎?敏感的問題是:你服用過興奮劑嗎?然后要求被調(diào)查的運(yùn)動員擲一枚硬幣,如果出現(xiàn)正面,就回答第一個問題,否則回答第二個問題.
例如我們把這個方法用于200個被調(diào)查的運(yùn)動員,得到54個“是”的回答,請你估計這些運(yùn)動員中大約有百分之幾的人服用過興奮劑.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044
社會調(diào)查人員希望從人群的隨機(jī)抽樣調(diào)查中得到對他們所提問題誠實的回答,但是被采訪者常常不愿意如實地作出應(yīng)答.
1965年StanleyL.Warner發(fā)明了一種應(yīng)用概率知識來消除這種不愿意情緒的方法.Warner的隨機(jī)化應(yīng)答方法要求人們隨機(jī)地回答所提兩個問題中的一個,而不必告訴采訪者回答的是哪個問題.兩個問題中有一個是敏感的或者是令人為難的;另一個問題是無關(guān)緊要的,這樣應(yīng)答者將樂意如實地回答問題,因為只有他知道自己回答的是哪個問題.
例如在調(diào)查運(yùn)動員服用興奮劑的時候,無關(guān)緊要的問題是:“你的身份證號碼的尾數(shù)是奇數(shù)嗎?”敏感的問題是:“你服用過興奮劑嗎?”然后要求被調(diào)查的運(yùn)動員擲一枚硬幣,如果出現(xiàn)正面,就回答第一個問題,否則回答第二個問題.
假如我們把這種方法用于200個被調(diào)查的運(yùn)動員,得到54個“是”的回答,請你估計這群人中大約有百分之幾的人服用過興奮劑.
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