【題目】已知函數(shù),其中a為實(shí)數(shù).
(1)當(dāng)a=-1時(shí),求函數(shù)y=f(x)的零點(diǎn);
(2)若f(x)在(-2,2)上為增函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)對(duì)于給定的實(shí)數(shù)a,若存在兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,,(<且≠0)使得f()=f(),求的取值范圍.
【答案】(1)函數(shù)y=f(x)的零點(diǎn)為或;(2)見解析
【解析】
(1)直接解方程即得函數(shù)y=f(x)的零點(diǎn)為或;(2)由題得,利用分段函數(shù)的單調(diào)性和二次函數(shù)的圖象分析即得解;(3)對(duì)分三種情況討論,結(jié)合函數(shù)的圖象分析得解.
(1),
所以或,
所以或,
所以或.
所以函數(shù)y=f(x)的零點(diǎn)為或.
(2)由題得,二次函數(shù)的對(duì)稱軸為,
當(dāng)即時(shí),由題得,即.因?yàn)?/span>,所以;
當(dāng)即時(shí),函數(shù)在(-2,2)上為增函數(shù),所以;
當(dāng)即時(shí),由題得,所以,所以.
綜上,所以實(shí)數(shù)a的取值范圍為.
(3)當(dāng)時(shí),,
(因?yàn)?/span><且≠0,所以不能取等)
當(dāng)時(shí),函數(shù)在R上單調(diào)遞增,所以不滿足題意;
當(dāng)時(shí),函數(shù)在單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增.
所以,令,
①若,則,由知且
所以
所以函數(shù)M在上是增函數(shù),
所以,
所以此時(shí).
②若,則,則,
所以,因?yàn)?/span>,,所以
,
因?yàn)?/span>,所以,
所以,
令,所以
所以,
綜上,當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),不存在;當(dāng)時(shí),.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直三棱柱中,且,,分別為,的中點(diǎn).
(1)證明:平面;
(2)若直線與平面所成的角的大小為,求銳二面角的正切值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】華為手機(jī)作為華為公司三大核心業(yè)務(wù)之一,2018年的銷售量躍居全球第二名,某機(jī)構(gòu)隨機(jī)選取了100名華為手機(jī)的顧客進(jìn)行調(diào)查,并將這人的手機(jī)價(jià)格按照,,…分成組,制成如圖所示的頻率分布直方圖,其中是的倍.
(1)求,的值;
(2)求這名顧客手機(jī)價(jià)格的平均數(shù)(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中間值作代表);
(3)利用分層抽樣的方式從手機(jī)價(jià)格在和的顧客中選取人,并從這人中隨機(jī)抽取人進(jìn)行回訪,求抽取的人手機(jī)價(jià)格在不同區(qū)間的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在四棱錐中,平面,且底面為邊長為2的菱形,,.
(Ⅰ)記在平面內(nèi)的射影為(即平面),試用作圖的方法找出M點(diǎn)位置,并寫出的長(要求寫出作圖過程,并保留作圖痕跡,不需證明過程和計(jì)算過程);
(Ⅱ)求二面角的余弦值.
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【題目】為了解七班學(xué)生喜愛打籃球是否與性別有關(guān),對(duì)本班50人進(jìn)行了問卷調(diào)查得到了如下的列聯(lián)表:
喜愛打籃球 | 不喜愛打籃球 | 合 | |
男生 | 5 | ||
女生 | 10 | ||
合計(jì) | 50 |
已知在全部50人中隨機(jī)抽取1人抽到喜愛打籃球的學(xué)生的概率為.
(1)請(qǐng)將上面的列聯(lián)表補(bǔ)充完整(不用寫計(jì)算過程);
(2)能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.005的前提下認(rèn)為喜愛打籃球與性別有關(guān)?說明你的理由;
(3)現(xiàn)從女生中抽取2人進(jìn)一步調(diào)查,設(shè)其中喜愛打籃球的女生人數(shù)為,求的分布列與期望.
下面的臨界值表供參考:
0.15 | 0.10 | 0.05[ | 0.025 | 0.01 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.70 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.82 |
(參考公式:,其中)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)為奇函數(shù),為常數(shù).
(1)求的值
(2)判斷函數(shù)在上的單調(diào)性,并說明理由;
(3)若對(duì)于區(qū)間上的每一個(gè)值,不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知矩形中,、分別是、上的點(diǎn),,,,是的中點(diǎn),現(xiàn)沿著翻折,使平面平面.
(1)為的中點(diǎn),求證:平面.
(2)求點(diǎn)到平面的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)于定義在上的函數(shù),如果對(duì)于任意的,存在常數(shù)都有成立,則稱為函數(shù)在上的一個(gè)上界.已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),試判斷函數(shù)在上是否存在上界,若存在請(qǐng)求出該上界,若不存在請(qǐng)說明理由;
(2)若函數(shù)在上的上界為3,求出實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=AC,A1在底面ABC的射影為BC的中點(diǎn),D是B1C1的中點(diǎn).證明:A1D⊥平面A1BC;
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