【題目】如圖(1)所示,已知四邊形是由和直角梯形拼接而成的,其中.且點(diǎn)為線段的中點(diǎn), , .現(xiàn)將沿進(jìn)行翻折,使得二面角的大小為90°,得到圖形如圖(2)所示,連接,點(diǎn)分別在線段上.
(Ⅰ)證明: ;
(Ⅱ)若三棱錐的體積為四棱錐體積的,求點(diǎn)到平面的距離.
【答案】(1)見解析;(2) 點(diǎn)到平面的距離為.
【解析】試題分析:(1)推導(dǎo)出SA⊥AD,SA⊥AB,從而SA⊥平面ABCD,進(jìn)而SA⊥BD,再求出AC⊥BD,由此得到BD⊥平面SAC,從而能證明BD⊥AF.(2)設(shè)點(diǎn)E到平面ABCD的距離為h,由VB﹣AEC=VE﹣ABC,且,能求出點(diǎn)E到平面ABCD的距離.
(1)證明:因?yàn)槎娼?/span>的大小為90°,則,
又,故平面,又平面,所以;
在直角梯形中, , , ,
所以,又,
所以,即;
又,故平面,
因?yàn)?/span>平面,故.
(2)設(shè)點(diǎn)到平面的距離為,因?yàn)?/span>,且,
故,
故,做點(diǎn)到平面的距離為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(文)已知點(diǎn)D(1, )在雙曲線C: =1(a>0,b>0)上,且雙曲線的一條漸近線的方程是 x+y=0.
(1)求雙曲線C的方程;
(2)若過點(diǎn)(0,1)且斜率為k的直線l與雙曲線C有兩個(gè)不同交點(diǎn),求實(shí)數(shù)k的取值范圍;
(3)設(shè)(2)中直線l與雙曲線C交于A、B兩個(gè)不同點(diǎn),若以線段AB為直徑的圓經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn),求實(shí)數(shù)k的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用長為18cm的鋼條圍成一個(gè)長方體形狀的框架,要求長方體的長與寬之比為2:1,問該長方體的長、寬、高各為多少時(shí),其體積最大?最大體積是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,在矩形中, , 是的中點(diǎn),將三角形沿翻折到圖②的位置,使得平面 平面.
(1)在線段上確定點(diǎn),使得平面,并證明;
(2)求與所在平面構(gòu)成的銳二面角的正切值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知△ABC中,點(diǎn)A(﹣2,0),B(2,0),C(x,1) (i)若∠ACB是直角,則x=
(ii)若△ABC是銳角三角形,則x的取值范圍是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(﹣ ,0),B( ,0),銳角α的終邊與單位圓O交于點(diǎn)P. (Ⅰ)用α的三角函數(shù)表示點(diǎn)P的坐標(biāo);
(Ⅱ)當(dāng) =﹣ 時(shí),求α的值;
(Ⅲ)在x軸上是否存在定點(diǎn)M,使得| |= | |恒成立?若存在,求出點(diǎn)M的橫坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對某班學(xué)生一次英語測驗(yàn)的成績分析,各分?jǐn)?shù)段的分布如圖(分?jǐn)?shù)取整數(shù)),由此,估計(jì)這次測驗(yàn)的優(yōu)秀率(不小于80分)為( )
A.92%
B.24%
C.56%
D.5.6%
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,若Ω是長方體ABCD﹣A1B1C1D1被平面EFGH截去幾何體EFGHB1C1后得到的幾何體,其中E為線段A1B1上異于B1的點(diǎn),F(xiàn)為線段BB1上異于B1的點(diǎn),且EH∥A1D1 , 則下列結(jié)論中不正確的是( )
A.EH∥FG
B.四邊形EFGH是矩形
C.Ω是棱柱
D.Ω是棱臺
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列計(jì)算曲線y=cosx(0≤x≤ )與坐標(biāo)軸圍成的面積:
(1)cosxdx,(2)3 cosxdx,(3) |cosx|dx,(4)面積為3.
用的方法或結(jié)果正確的是 .
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