【題目】我國著名數(shù)學(xué)家陳景潤在哥德巴赫猜想的研究中取得了世界矚目的成就,哥德巴赫猜想內(nèi)容是“每個(gè)大于的偶數(shù)可以表示為兩個(gè)素?cái)?shù)的和”( 注:如果一個(gè)大于的整數(shù)除了和自身外無其他正因數(shù),則稱這個(gè)整數(shù)為素?cái)?shù)),在不超過的素?cái)?shù)中,隨機(jī)選取個(gè)不同的素?cái)?shù)、,則的概率是( )

A.B.C.D.

【答案】B

【解析】

先列舉出不超過的素?cái)?shù),并列舉出所有的基本事件以及事件“在不超過的素?cái)?shù)中,隨機(jī)選取個(gè)不同的素?cái)?shù)、,滿足”所包含的基本事件,利用古典概型的概率公式可求得所求事件的概率.

不超過的素?cái)?shù)有:、、、、、

在不超過的素?cái)?shù)中,隨機(jī)選取個(gè)不同的素?cái)?shù),所有的基本事件有:、、、、、、、、、、、、,共種情況,

其中,事件“在不超過的素?cái)?shù)中,隨機(jī)選取個(gè)不同的素?cái)?shù)、,且”包含的基本事件有:、、,共種情況,

因此,所求事件的概率為.

故選:B.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四棱錐中,平面底面ABCD是等邊三角形,底面ABCD為梯形,且,

證明:;

A到平面PBD的距離.

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【題目】四棱錐中,平面,底面為菱形,且有,是線段上一點(diǎn),且所成角的正弦值是.

1)求的大;

2)若與平面所成的角的正弦值是,求的值.

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【題目】已知?jiǎng)訄A經(jīng)過定點(diǎn),且與定直線相切.

1)求動(dòng)圓圓心的軌跡方程;

2)已知點(diǎn),過點(diǎn)作直線交于,兩點(diǎn),過點(diǎn)軸的垂線分別與直線,交于點(diǎn),為原點(diǎn)),求證:為線段中點(diǎn).

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【題目】某學(xué)校為擔(dān)任班主任的教師辦理手機(jī)語音月卡套餐,為了解通話時(shí)長,采用隨機(jī)抽樣的方法,得到該校100位班主任每人的月平均通話時(shí)長(單位:分鐘)的數(shù)據(jù),其頻率分布直方圖如圖所示,將頻率視為概率.

(1)求圖中的值;

(2)估計(jì)該校擔(dān)任班主任的教師月平均通話時(shí)長的中位數(shù);

(3)在這兩組中采用分層抽樣的方法抽取6人,再從這6人中隨機(jī)抽取2人,求抽取的2人恰在同一組的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓,上、下頂點(diǎn)分別是、,上、下焦點(diǎn)分別是、,焦距為,點(diǎn)在橢圓上.

1)求橢圓的方程;

2)若為橢圓上異于、的動(dòng)點(diǎn),過作與軸平行的直線,直線交于點(diǎn),直線與直線交于點(diǎn),判斷是否為定值,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】橢圓的中心在原點(diǎn),其左焦點(diǎn)與拋物線的焦點(diǎn)重合,過的直線與橢圓交于、兩點(diǎn),與拋物線交于兩點(diǎn).當(dāng)直線軸垂直時(shí),

1)求橢圓的方程;

2)求的最大值和最小值.

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【題目】設(shè)復(fù)數(shù)β=x+yix,yR)與復(fù)平面上點(diǎn)Pxy)對應(yīng).

1)若β是關(guān)于t的一元二次方程t22t+m=0mR)的一個(gè)虛根,且|β|=2,求實(shí)數(shù)m的值;

2)設(shè)復(fù)數(shù)β滿足條件|β+3|+(﹣1n|β3|=3a+(﹣1na(其中nN*、常數(shù)),當(dāng)n為奇數(shù)時(shí),動(dòng)點(diǎn)Px、y)的軌跡為C1.當(dāng)n為偶數(shù)時(shí),動(dòng)點(diǎn)Px、y)的軌跡為C2.且兩條曲線都經(jīng)過點(diǎn),求軌跡C1C2的方程;

3)在(2)的條件下,軌跡C2上存在點(diǎn)A,使點(diǎn)A與點(diǎn)Bx0,0)(x00)的最小距離不小于,求實(shí)數(shù)x0的取值范圍.

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【題目】已知定義在R上的函數(shù)滿足,且為偶函數(shù),若內(nèi)單調(diào)遞減,則下面結(jié)論正確的是( )

A. B.

C. D.

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