已知圓C1:x2+y2=5和圓C2:x2+y2=1,O是原點(diǎn),點(diǎn)B在圓C1上,OB交圓C2于C.點(diǎn)D在 x軸上,
.
BD
.
OD
=0
,AJ在BD上,
.
BD
.
CA
=0

(1)求點(diǎn)A的軌跡H的方程
(2)過軌跡H的右焦點(diǎn)作直線交H于E、F,是否在y軸上存在點(diǎn)Q使得△QEF是正三角形;若存在,求出點(diǎn)q的坐標(biāo),若不存在,說明理由.
分析:(1)由題設(shè)知B(
5
cosα,
5
sinα
),C(cosα,sinα),D(
5
cosα,0
),設(shè)A(x,y),由參數(shù)方程能夠得到軌跡H的方程.
(2)由
my=x-2
x2+5y2=5
,得(m2+5)y2+4my-1=0,設(shè)E(x1,y1),F(xiàn)(x2,y2),EF的中點(diǎn)為T(x0,y0),y0=
y1+y2
2
=-
2m
m2+5
,x0=my0+2=
10
m2+5
,EF的中垂線為y+
2m
m2+5
=-m(x-
10
m2+5
)
,由此能求出q的坐標(biāo).
解答:解:(1)由題設(shè)知B(
5
cosα,
5
sinα
),C(cosα,sinα),D(
5
cosα,0
),
設(shè)A(x,y),
.
BD
.
CA
=0

∴(0,-
5
sinα
)•(x-cosα,y-sinα)=0,
由參數(shù)方程能夠得到軌跡H的方程是
x2
5
 +y2=1

(2)由
my=x-2
x2+5y2=5
⇒(m2+5)y2+4my-1=0,
設(shè)E(x1,y1),F(xiàn)(x2,y2),
EF的中點(diǎn)為T(x0,y0),
y0=
y1+y2
2
=-
2m
m2+5
,x0=my0+2=
10
m2+5
,
EF的中垂線為y+
2m
m2+5
=-m(x-
10
m2+5
)
,
令x=0,得q=
8m
m2+5
,m∈R
,
又|QT|=
3
2
|AB|,
100
(m2+5)2
+
100m2
(m2+5)2
=
3
4
20(1+m2)2
(m2+5)2
,
m2=
17
3

q=±
51
4
點(diǎn)評:本題考查點(diǎn)的軌跡的求法和點(diǎn)的坐標(biāo)的求法,解題時要認(rèn)真審題,注意挖掘題設(shè)中的隱含條件,合理地進(jìn)行等價轉(zhuǎn)化.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•惠州二模)已知圓C1:x2+y2=2和圓C2,直線l與C1切于點(diǎn)M(1,1),圓C2的圓心在射線2x-y=0(x≥0)上,且C2經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn),如C2被l截得弦長為4
3

(1)求直線l的方程;
(2)求圓C2的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓C1x2+y2=2,直線l與圓C1相切于點(diǎn)A(1,1);圓C2的圓心在直線x+y=0上,且圓C2過坐標(biāo)原點(diǎn).
(1)求直線l的方程;
(2)若圓C2被直線l截得的弦長為8,求圓C2的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓C1x2+y2=10與圓C2x2+y2+2x+2y-14=0
(1)求證:圓C1與圓C2相交;
(2)求兩圓公共弦所在直線的方程;
(3)求經(jīng)過兩圓交點(diǎn),且圓心在直線x+y-6=0上的圓的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓C1:x2+(y+5)2=5,設(shè)圓C2為圓C1關(guān)于直線l對稱的圓,則在x軸上是否存在點(diǎn)P,使得P到兩圓的切線長之比為
2
?薦存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,試說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•寧波模擬)如圖,已知圓C1x2+(y-1)2=4和拋物線C2:y=x2-1,過坐標(biāo)原點(diǎn)O的直線與C2相交于點(diǎn)A、B,定點(diǎn)M坐標(biāo)為(0,-1),直線MA,MB分別與C1相交于點(diǎn)D、E.
(1)求證:MA⊥MB.
(2)記△MAB,△MDE的面積分別為S1、S2,若
S1S2
,求λ的取值范圍.

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