設(shè)復(fù)數(shù)z滿足（z+1）i=-3+2i（i為虛數(shù)單位），則z的實部是（　�。�
A、1B、2C、3D、4
考點：復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運(yùn)算,復(fù)數(shù)的基本概念
專題：數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)
分析：利用復(fù)數(shù)的運(yùn)算法則和實部的意義即可得出．
解答： 解：∵（z+1）i=-3+2i，
∴z=
-3+2i
i
-1=1+3i，
∴z的實部是1．
故選：A．
點評：本題考查了復(fù)數(shù)的運(yùn)算法則和實部的意義，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=2sin（π-x）•cosx+sin2x-cos2x，x∈R．
（Ⅰ）求f（
π
2
）的值及函數(shù)f（x）的最小正周期；
（Ⅱ）求函數(shù)f（x）在[0，π]上的單調(diào)減區(qū)間．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

給出下列命題：
①已知a、b為異面直線，過空間中不在a、b上的任意一點，可以作一個平面與a、b都平行；
②在二面角α-l-β的兩個半平面α、β內(nèi)分別有直線a、b，則二面角α-l-β是直二面角的充要條件是α⊥β或b⊥a；
③已知異面直線a與b成60°，分別在a、b上的線段AB與CD的長分別為4和2，AC、BD的中點分別為E、F，則EF=
3
；
④若正三棱錐的內(nèi)切球的半徑為1，則此正三棱錐的體積最小值8
3
．
則正確命題的編號是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知區(qū)間[m，n]的長度為n-m（n＞m），設(shè)集合A=[0，t]（t＞0），集合B=[a，b]（b＞a），從集合A到集合B的函數(shù)f：x→y=2x+t，若集合B的長度比集合A的長度大5，則實數(shù)t=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系中，定點M（1，0），兩動點A，B在雙曲線x2-3y2=3的右支上，則cos∠AMB的最小值是（　　）
A、-
1
2
B、
1
2
C、-
1
3
D、
1
3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若如圖所示的程序框圖輸出的S是30，則在判斷框中M表示的“條件”應(yīng)該是（　�。�
A、n≥3B、n≥4
C、n≥5D、n≥6

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

從集合{2，3，4，5}中隨機(jī)抽取一個數(shù)a，從集合{1，3，5}中隨機(jī)抽取一個數(shù)b，則向量
m
=(a，b)與向量
n
=(1，-1)垂直的概率為（　�。�
A、
1
6
B、
1
3
C、
1
4
D、
1
2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)集合M={x|x2≥4}，N={x|x+1≥0}，則（∁RM）∩N=（　�。�
A、{x|-1≤x＜2}
B、{x|x＜2}
C、{x|-1＜x＜2}
D、{x|x≤2}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知曲線C的方程為：ax2+ay2-2a2x-4y=0（a≠0，a為常數(shù)）．
（1）判斷曲線C的形狀；
（2）設(shè)曲線C分別與x軸、y軸交于點A、B（A、B不同于原點O），試判斷△AOB的面積S是否為定值？并證明你的判斷；
（3）設(shè)直線l：y=-2x+4與曲線C交于不同的兩點M、N，且|OM|=|ON|，求曲線C的方程．

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同步練習(xí)冊答案