十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議的人大代表和政協(xié)委員建議提供政策優(yōu)惠鼓勵(lì)人們到社區(qū)醫(yī)院就診.對(duì)某單位50名職工去年到社區(qū)醫(yī)院的就診次數(shù)進(jìn)行的調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表所示:
社區(qū)就診次數(shù) 0 1 2 3
人數(shù) 5 10 20 15
根據(jù)上表信息解答以下問(wèn)題:
(Ⅰ)從該單位任選兩名職工,用h表示這兩人到社區(qū)就診次數(shù)之和,求p(η=4或η=5)的值;
(Ⅱ)從該單位任選兩名職工,用x表示這兩人到社區(qū)就診次數(shù)之差的絕對(duì)值,求隨機(jī)變量x的分布列及數(shù)學(xué)期望E(ξ).
考點(diǎn):離散型隨機(jī)變量的期望與方差,排列、組合的實(shí)際應(yīng)用
專題:應(yīng)用題,概率與統(tǒng)計(jì)
分析:(1)由兩人到社區(qū)就診次數(shù)之和為4包含兩種情況:兩人都到社區(qū)就診兩次和1人休假1次另1人休假3次;兩人到社區(qū)就診次數(shù)之和為5是指1人休假2次另1人休假3次,利用排列組合知識(shí)和互斥事件有一個(gè)發(fā)生的概率公式求解即可.
(2)由題意利用ξ表示這兩人到社區(qū)就診次數(shù)之差的絕對(duì)值,利用隨機(jī)變量的定義及隨機(jī)變量分布列的定義列出隨機(jī)變量ξ的分布列,再利用隨機(jī)變量期望的定義求出其期望.
解答: 解:(Ⅰ)當(dāng)η=4時(shí),P1=
C
2
20
+
C
1
10
C
1
15
C
2
50
=
68
245
,當(dāng)η=5時(shí),P2=
C
1
20
C
1
15
C
2
50
=
12
49

η=4與η=5為互斥事件,所以P=P1+P2=
68
245
+
12
49
=
128
245
;
(Ⅱ) 從該單位任選兩名職工,用ξ表示這兩人到社區(qū)就診次數(shù)之差的絕對(duì)值,則ξ的可能取值分別是0,1,2,3,
于是P(ξ=0)=
C
2
5
+
C
2
10
+C
2
20
+
C
2
15
C
2
50
=
2
7
,P(ξ=1)=
C
1
5
C
1
10
+
C
1
10
C
1
20
+
C
1
15
C
1
20
C
2
50
=
22
49
,
P(ξ=2)=
C
1
5
C
1
20
+
C
1
10
C
1
15
C
2
50
=
10
49
,P(ξ=3)=
C
1
5
C
1
15
C
2
50
=
3
49

從而ξ的分布列:
ξ 0 1 2 3
P
2
7
22
49
10
49
3
49
Eξ=0×
2
7
+1×
22
49
+2×
10
49
+3×
3
49
=
51
49
點(diǎn)評(píng):本題考查離散型隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期的求法,是歷年高考的必考題型,解題時(shí)要注意互斥事件一個(gè)發(fā)生的概率公式的靈活運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,1)作曲線 y=x3的切線的方程為( 。
A、3x-y-2=0
B、x-y=0
C、3x-y-2=0或3x-4y+l=0
D、3x-y-2=0或x-y=0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

記直線x-3y-l=0的傾斜角為α,曲線y=1nx在(2,1n2)處切線的傾斜角為β,則α+β=( 。
A、
π
2
B、
π
4
C、
4
D、
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

135°化成弧度為(  )
A、
4
B、
4
C、
8
D、
8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知z為復(fù)數(shù),z+2i和
z
2-i
均為實(shí)數(shù),其中i是虛數(shù)單位. 
①求復(fù)數(shù)z; 
②若復(fù)數(shù)(z+c)2在復(fù)平面上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在第一象限,求實(shí)數(shù)c的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩種產(chǎn)品的誤差指標(biāo)劃分為小于或等于1.5的為一等品,現(xiàn)從這批產(chǎn)品中隨機(jī)抽取這兩種產(chǎn)品各6什進(jìn)行檢驗(yàn),其誤差指標(biāo)記錄如下:
0.8 1.4 a 0.6 2.4 1.4
1.6 1.3 0.7 2.1 1.5 1.2
已知兩種產(chǎn)品檢驗(yàn)數(shù)據(jù)的平均數(shù)相等
(Ⅰ)求出表中a的值,并求出甲種產(chǎn)品檢驗(yàn)數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差;
(Ⅱ)若從被檢驗(yàn)的6件甲種產(chǎn)品中任取2件,求這2件都是一等品的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

數(shù)列{an}的首項(xiàng)a1=-20,an+an+1=3n-54,n∈N*
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè){an}的前n項(xiàng)和為Sn,求Sn的最小值?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AB為⊙O的直徑,點(diǎn)D是⊙O上的一點(diǎn),點(diǎn)C是弧AD的中點(diǎn),弦CE⊥AB于F.GD是⊙O的切線,且與EC的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)G,連接AD,交CE于點(diǎn)P.
(Ⅰ)證明:△ACD∽△APC;
(Ⅱ)若GD=
2
+1,GC=1,求PE的長(zhǎng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,AB=
2
3
AC,BM是∠ABC的平分線,△AMC的外接圓交BC邊于點(diǎn)N.求證:3CN=2AM.

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同步練習(xí)冊(cè)答案