在下列問題中，各采用什么抽樣方法抽取樣本較為合適？

(1)從20臺彩電中抽取4臺進行質(zhì)量檢驗；

(2)科學會堂有32排座位，每排有40個座位(座號為1～40)，一次報告會坐滿了聽眾，會后為聽取意見留下了第一列的所有32名聽眾進行座談；

(3)光遠中學有180名教職工，其中教師136名，管理人員20名，后勤服務(wù)人員24名，今從中抽取一個容量為15的樣本．

答案：
解析：

　　解：(1)所述問題中總體中的個體數(shù)和樣本容量均較少，故宜用簡單隨機抽樣法．

　　(2)所述問題具有總體中的個體數(shù)較多，且每個個體無明顯差異的特點，所以適宜用系統(tǒng)抽樣法進行抽取樣本．

　　(3)所述問題的總體中的個體具有明顯差異，即出現(xiàn)了3個階層，因此適宜用分層抽樣法獲取樣本．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

16、在下列問題中，各采用什么抽樣方法抽取樣本較為合適？
（1）從20臺彩電中抽取4臺進行質(zhì)量檢驗；
（2）科學會堂有32排座位，每排有40個座位（座號為1～40），一次報告會坐滿了聽眾，會后為聽取意見留下32名聽眾進行座談；
（3）希望中學有180名教職工，其中教師136名，管理人員20名，后勤服務(wù)人員24名，今從中抽取一個容量為15的樣本．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

在下列問題中，各采用什么抽樣方法抽取樣本較為合適？

（1）從20臺彩電中抽取4臺進行質(zhì)量檢驗；

（2）科學會堂有28排座位，每排有30個座位（座號為1—30），一次報告會坐滿了聽眾，會后為聽取意見留下了座號為18的所有28名聽眾進行座談；

（3）希望中學有180名教職工，其中教師136名，管理人員20名，后勤服務(wù)人員24名，今從中抽取一個容量為15的樣本.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

在下列問題中，各采用什么抽樣方法抽取樣本較為合適？

（1）從20臺彩電中抽取4臺進行質(zhì)量檢驗；

（2）科學會堂有32排座位，每排有40個座位（座號為1—40），一次報告會坐滿了聽眾，會后為聽取意見留下了座號為18的所有32名聽眾進行座談；

（3）北京路中學有180名教職工，其中教師136名，管理人員20名，后勤服務(wù)人員24名，今從中抽取一個容量為15的樣本.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

在下列問題中，各采用什么抽樣方法抽取樣本較為合適？

（1）從20臺彩電中抽取4臺進行質(zhì)量檢驗；

（2）科學會堂有32排座位，每排有40個座位（座號為1—40），一次報告會坐滿了聽眾，會后為聽取意見留下了座號為18的所有32名聽眾進行座談；

（3）希望中學有180名教職工，其中教師136名，管理人員20名，后勤服務(wù)人員24名，今從中抽取一個容量為15的樣本.

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科目：高中數(shù)學 來源：2011年高三數(shù)學第一輪復習鞏固與練習：統(tǒng)計（解析版） 題型：解答題

在下列問題中，各采用什么抽樣方法抽取樣本較為合適？
（1）從20臺彩電中抽取4臺進行質(zhì)量檢驗；
（2）科學會堂有32排座位，每排有40個座位（座號為1～40），一次報告會坐滿了聽眾，會后為聽取意見留下32名聽眾進行座談；
（3）希望中學有180名教職工，其中教師136名，管理人員20名，后勤服務(wù)人員24名，今從中抽取一個容量為15的樣本．

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