如圖,已知四棱錐P-ABCD的底面是直角梯形,AB∥DC,∠DAB=90°,
PA⊥底面 ABCD,PA=AD=DC=
12
AB=1,M是PB的中點.
(1)求證:CM∥平面PAD;
(2)求證:BC⊥平面PAC.
分析:(1)取PA中點N,連MN,DN,通過證明四邊形MNDC 是平形四邊形,證明CM∥AD.
(2)取AB中點H,則四邊形ADCH為正方形,證明BC⊥AC,PA⊥BC以及PA∩BC=A,推出BC⊥平面PAC.
解答:解:(1)取PA中點N,連MN,DN
∵M(jìn)N是△PAB的中位線,所以MN平行且等于
1
2
AB
…(1分)
又∵DC平行且等于
1
2
AB
,∴MN平行且等于DC…(2分)
∴四邊形MNDC 是平形四邊形…(3分)
∴CM∥ND…(4分)
又∵ND?平面PAD,CM?平面PAD,∴CM∥平面PAD…(6分)
(2)取AB中點H,則四邊形ADCH為正方形
∴BC2=CH2+HB2=2…(7分)
△ADC中,AC2=AD2+CD2=2…(8分)
∵AC2+BC2=4=AB2,∴BC⊥AC…(10分)
∵PA⊥平面ABCD,BC?平面ABCD,∴PA⊥BC…(11分)
又∵PA∩BC=A,∴BC⊥平面PAC…(12分)
點評:本題考查直線與直線的平行,直線與平面垂直的判定定理的應(yīng)用,考查邏輯推理能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖:已知四棱錐P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,ABCD是正方形,E是PA的中點,
求證:
(1)PC∥平面EBD.
(2)平面PBC⊥平面PCD.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知四棱錐P-ABCD,底面ABCD為菱形,PA⊥平面ABCD,∠ABC=60°,E、F分別是BC、PC的中點.
(1)證明:AE⊥PD;
(2)設(shè)AB=2,若H為線段PD上的動點,EH與平面PAD所成的最大角的正切值為
6
2
,求AP的長度.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知四棱錐P-ABCD的底面為菱形,∠BCD=60°,PD⊥AD.點E是BC邊上的中點.
(1)求證:AD⊥面PDE;
(2)若二面角P-AD-C的大小等于60°,且AB=4,PD=
8
3
3
;①求VP-ABED; ②求二面角P-AB-C大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•崇明縣二模)如圖,已知四棱錐P-ABCD的底面ABCD為正方形,PA⊥平面ABCD,E、F分別是BC,PC的中點,AB=2,AP=2.
(1)求證:BD⊥平面PAC;
(2)求二面角E-AF-C的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•吉林二模)如圖,已知四棱錐P-ABCD的底面是正方形,PA⊥面ABCD,且PA=AD=2,點M,N分別在PD,PC上,
PN
=
1
2
NC
,PM=MD.
(Ⅰ) 求證:PC⊥面AMN;
(Ⅱ)求二面角B-AN-M的余弦值.

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