若對(duì)任意x∈A,y∈B,(A⊆R,B⊆R)有唯一確定的f(x,y)與之對(duì)應(yīng),則稱f(x,y)為關(guān)于x,y的二元函數(shù).滿足下列性質(zhì)的二元函數(shù)f(x,y)稱為關(guān)于實(shí)數(shù)x,y的廣義“距離”:
(1)非負(fù)性:f(x,y)≥0,當(dāng)且僅當(dāng)x=y時(shí)取等號(hào);
(2)對(duì)稱性:f(x,y)=f(y,x);
(3)三角形不等式:f(x,y)≤f(x,z)+f(z,y)對(duì)任意的實(shí)數(shù)z均成立.
今給出三個(gè)二元函數(shù):①f(x,y)=|x-y|;②f(x,y)=(x-y)2;③f(x,y)=.
其中能夠成為關(guān)于x,y的廣義“距離”的二元函數(shù)的序號(hào)是( )
A.① B.①② C.②③ D.①②③
A
解析:對(duì)函數(shù)f(x,y)=|x-y|,∵f(x,y)≥0,當(dāng)且僅當(dāng)x=y時(shí)取等號(hào),滿足非負(fù)性;
f(y,x)=|y-x|=|x-y|=f(x,y),滿足對(duì)稱性;
由|a+b|≤|a|+|b|得|x-y|=|(x-z)+(z-y)|≤|x-z|+|z-y|對(duì)任意的實(shí)數(shù)z均成立.
即f(x,y)≤f(x,z)+f(z,y),滿足三角形不等式.故①滿足廣義“距離”.
對(duì)函數(shù)f(x,y)=(x-y)2,顯然滿足非負(fù)性和對(duì)稱性.
∵當(dāng)z=0時(shí),f(x,y)-[f(x,0)+f(0,y)]=-2xy,顯然不恒小于等于零,故不滿足三角形不等式,故②不滿足廣義“距離”.
對(duì)函數(shù)f(x,y)=,顯然不滿足對(duì)稱性.故③不滿足廣義“距離”.故選A.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某醫(yī)院有內(nèi)科醫(yī)生5名,外科醫(yī)生6名,現(xiàn)要派4名醫(yī)生參加賑災(zāi)醫(yī)療隊(duì),如果要求內(nèi)科醫(yī)生和外科醫(yī)生中都有人參加,則有 種選法(用數(shù)字作答).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
若實(shí)數(shù)、、滿足,則稱比遠(yuǎn)離.
(1)若比遠(yuǎn)離0,求的取值范圍;
(2)對(duì)于任意兩個(gè)不相等的正數(shù)、,證明:比遠(yuǎn)離;
(3)已知函數(shù)的定義域. 任取,等于和中遠(yuǎn)離0的那個(gè)值,寫(xiě)出函數(shù)的解析式,并指出他的基本性質(zhì)(結(jié)論不要求證明).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知是由正數(shù)組成的等比數(shù)列,表示數(shù)列的前項(xiàng)的和,若,,則的值為( )
A. B.69 C.93 D.189
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,在直角梯形ABCD中,AD⊥AB,AB∥DC,AD=DC=1,AB=2,動(dòng)點(diǎn)P在以點(diǎn)C為圓心,且與直線BD相切的圓上或圓內(nèi)移動(dòng),設(shè) (λ,μ∈R),則λ+μ的取值范圍是( )
A.(1,2) B.(0,3)
C.[1,2] D.[1,2)
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