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(本小題滿分16分)  已知二次函數。 (1)若是否存在為正數 ,若存在,證明你的結論,若不存在,說明理由;(2)若對有2個不等實根,證明必有一個根屬于(3)若,是否存在的值使=成立,若存在,求出的取值范圍,若不存在,說明理由。
 (1)略(2)略(3)
(1)因為

∴可得,
假設存在,由題意,則
因為
即 存在這樣的
(2)令
   
 
的根必有一個屬于
(3)由=0,∴
,得方程,解得:=0,=,
又由得:




 或     (*)
由題意(*)式的解為0或或無解,
當(*)式的解為0時,可解得,經檢驗符合題意;
當(*)式的解為時,可解得,經檢驗符合題意;
當(*)式無解時,,即
綜上可知,當時滿足題意。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知二次函數的圖象如圖所示,試判斷的符號。

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

二次函數的圖象經過三點。
(1)求函數的解析式;(2)求函數在區(qū)間上的最大值和最小值。

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

已知函數則      (   )
A.   B.
C.       D.的大小不能確定

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

已知二次函數f(x)=x2+(b-
2-a2
)x+(a+b)2的圖象關于y軸對稱,則此函數的圖象與y軸交點的縱坐標的最大值為( 。
A.1B.
2
C.2D.4

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

若關于x的不等式x2-4x-2-a>0在區(qū)間(1,4)內有解,則實數a的取值范圍是(  )
A.a<-2B.a>-2C.a>-6D.a<-6

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數f(x)=x2+2ax-4,a∈R.
(1)若f(x)為偶函數,求a的值;
(2)若f(x)在[1,+∞)上為增函數,求a的取值范圍;
(3)f(x)在[1,2]內的最小值為g(a),求g(a)的函數表達式.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

實數,使方程至少有一個實根。

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

二次函數的圖象經過三點,則這個二次函數的
 
解析式為                       .

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