已知A={x|-1≤x≤4},B={x|a+1<x<2a-1},且B⊆A,求a的取值范圍.
考點(diǎn):集合的包含關(guān)系判斷及應(yīng)用
專題:集合
分析:分類討論:當(dāng)a+1≥2a-1,B=∅,滿足B⊆A;當(dāng)a+1<2a-1時(shí),要使B⊆A,則
-1≤a+1
2a-1≤4
a+1<2a-1
,解得即可.
解答: 解:當(dāng)a+1≥2a-1,即a≤2時(shí),B=∅,滿足B⊆A,因此a≤2.
當(dāng)a+1<2a-1時(shí),要使B⊆A,則
-1≤a+1
2a-1≤4
a+1<2a-1
,解得2<a<
5
2

綜上可得:a的取值范圍是(-∞,
5
2
)
點(diǎn)評:本題考查了集合的運(yùn)算、分類討論的思想方法,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若定義在R上的函數(shù)f(x)滿足:對任意a,b∈R有f(a+b)=f(a)+f(b)+1.
(1)求f(0)的值;
(2)令F(x)=f(x)+1,判斷y=F(x)的奇偶性;
(3)若x>0有f(x)>-1,解不等式f(x)+f(x+5)>-2.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知偶函數(shù)y=f(x)定義域是[-3,3],當(dāng)x≥0時(shí),f(x)=
x
-1.
(1)求函數(shù)y=f(x)的解析式;
(2)畫出函數(shù)y=f(x)的圖象,并利用圖象寫出函數(shù)y=f(x)的單調(diào)區(qū)間和值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

△ABC中,角A,B,C的對邊分別是a,b,c且cosA=
4
5

(1)求sin(B+C)+cos2A
(2)若b=2,s△ABC=3,求a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知四棱錐P-ABCD底面ABCD是直角梯形,AB⊥AD,且AD與BC平行,AD=2AB=2BC=2,△PAD是以P為直角頂點(diǎn)的等腰直角三角形,且二面角P-AD-C為直二面角.
(1)求證:PD⊥平面PAB;
(2)求AD與平面PCD所成角大小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知二次函數(shù)f(x)=-x2+2ax-a在區(qū)間[0,1]上有最大值2,求實(shí)數(shù)a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求值:
(1)0.0081 
1
4
+(4 -
3
4
2+(
8
 -
4
3
-16-0.75
(2)lg5+lg2-(-
1
3
-2+(
2
-1)0+log28.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)=log2
x+1
x-1
;
(1)求f(x)的定義域和值域;
(2)判斷f(x)的奇偶性并證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在小于100的正整數(shù)中共有多少個(gè)數(shù)能被7整除?這些數(shù)的和是多少?

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