【題目】從裝有2個(gè)紅球和2個(gè)白球的袋內(nèi)任取2個(gè)球,那么互斥而不對(duì)立的兩個(gè)事件是(

A.取出的球至少有1個(gè)紅球;取出的球都是紅球

B.取出的球恰有1個(gè)紅球;取出的球恰有1個(gè)白球

C.取出的球至少有1個(gè)紅球;取出的球都是白球

D.取出的球恰有1個(gè)白球;取出的球恰有2個(gè)白球

【答案】D

【解析】

利用互斥事件、對(duì)立事件的定義逐一判斷即可.

A答案中的兩個(gè)事件可以同時(shí)發(fā)生,不是互斥事件

B答案中的兩個(gè)事件可以同時(shí)發(fā)生,不是互斥事件

C答案中的兩個(gè)事件不能同時(shí)發(fā)生,但必有一個(gè)發(fā)生,既是互斥事件又是對(duì)立事件

D答案中的兩個(gè)事件不能同時(shí)發(fā)生,也可以都不發(fā)生,故是互斥而不對(duì)立事件

故選:D

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】下列對(duì)算法描述正確的一項(xiàng)是( )

A.任何問題都可以用算法來解決

B.算法只能用流程圖來表示

C.算法需要一步步執(zhí)行,且每一步都是明確的

D.同一問題的算法不同,結(jié)果必然不同

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【題目】用10元、5元和1元來支付20元錢的書款,不同的支付方法的種數(shù)為

A. 3 B. 5 C. 9 D. 12

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【題目】與命題“能被10整除的數(shù),一定能被5整除”的等價(jià)命題是( )

A.能被5整除的整數(shù)一定能被10整除B.不能被10整除的數(shù),一定不能被5整除

C.不能被10整除的數(shù),不一定能被5整除D.不能被5整除的數(shù)一定不能被10整除

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【題目】設(shè)原命題:若a+b≥2,則a,b 中至少有一個(gè)不小于1.則原命題與其逆命題的真假情況是( )

A. 原命題真,逆命題假

B. 原命題假,逆命題真

C. 原命題與逆命題均為真命題

D. 原命題與逆命題均為假命題

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【題目】甲、乙、丙三位教師分別在某校的高一、高二、高三這三個(gè)年級(jí)教不同的學(xué)科:語文、數(shù)學(xué)、外語,已知:

①甲不在高一工作,乙不在高二工作;

②在高一工作的教師不教外語學(xué)科;

③在高二工作的教師教語文學(xué)科;

④乙不教數(shù)學(xué)學(xué)科.

可以判斷乙工作的年級(jí)和所教的學(xué)科分別是______、_____

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【題目】若對(duì)甲、乙、丙3組不同的數(shù)據(jù)作線性相關(guān)性檢驗(yàn),得到這3組數(shù)據(jù)的線性相關(guān)系數(shù)依次為0.83,0.72,-0.90,則線性相關(guān)程度最強(qiáng)的一組是_______.(填甲、乙、丙中的一個(gè))

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【題目】把下列定理表示的命題寫成含有量詞的命題:

(1)勾股定理;

(2)三角形內(nèi)角和定理.

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【題目】x21,則x1”的否命題為( )

A. x2≠1,則x1

B. x21,則x≠1

C. x2≠1,則x≠1

D. x≠1,則x2≠1

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