14.已知函數(shù)f(x)=$(lo{g}_{\frac{1}{2}}x)^{2}$-$\frac{1}{2}$$lo{g}_{\frac{1}{2}}x$+5,求在區(qū)間[2,4]上f(x)的最大值與最小值.

分析 設(shè)${log}_{\frac{1}{2}}x$=t,則f(t)=t2-$\frac{1}{2}$t+5在[-2,-1]上單調(diào)遞減,問題得以解決.

解答 解:設(shè)${log}_{\frac{1}{2}}x$=t,
∵x∈[2,4],
∴t∈[-2,-1],
∴f(t)=t2-$\frac{1}{2}$t+5=(t-$\frac{1}{4}$)2+$\frac{79}{16}$,
∴f(t)在[-2,-1]上為減函數(shù),
∴f(t)max=f(-2)=4+1+5=10,f(t)min=f(-1)=1+$\frac{1}{2}$+5=$\frac{13}{2}$,
∴f(x)的最大值為10,最小值$\frac{13}{2}$.

點評 本題考查二次函數(shù)的圖象和性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列函數(shù)中,與函數(shù)y=x-1相等的是( 。
A.y=$\sqrt{{x}^{2}-2x+1}$B.y=$\frac{{x}^{2}-1}{x+1}$C.y=t-1D.y=-$\sqrt{(x-1)^{2}}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.根據(jù)數(shù)列的前幾項,寫出下列各數(shù)列的一個通項公式:
 (1)$\frac{1}{2}$,$\frac{4}{5}$,$\frac{9}{10}$,$\frac{16}{17}$,…;
(2)1,-$\frac{1}{3}$,$\frac{1}{7}$,-$\frac{1}{15}$,$\frac{1}{31}$,…;
(3)1,$\frac{3}{2}$,$\frac{1}{3}$,$\frac{5}{4}$,$\frac{1}{5}$,$\frac{7}{6}$,…

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.集合M={x|x=n,n∈Z},N={x|x=$\frac{n}{2}$,n∈Z},P={x|x=n+$\frac{1}{2}$,n∈Z},則下列各式中正確的( 。
A.M=NB.M∪N=PC.N=M∪PD.N=M∩P

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.已知函數(shù)f(x)=$\frac{{x}^{2}}{{x}^{2}+1}$
(1)求f(1),f(2)+f($\frac{1}{2}$)的值;
(2)證明:f(x)+f($\frac{1}{x}$)等于定值;
(3)求f(1)+f(2)+f(3)+…+f(2015)+f($\frac{1}{2}$)+f($\frac{1}{3}$)+…+f($\frac{1}{2015}$)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.求下列函數(shù)的最大值和最小值.
(1)f(x)=-3x+2,x∈[-1,3];
(2)f(x)=$\frac{3}{x+2}$,x∈[-1,2].

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.已知函數(shù)f(x)(x≠0),對定義域中任意的x、y都有f(xy)=f(x)+f(y),且x>1時f(x)>0.
(1)求f(1)和f(-1)的值;
(2)判斷函數(shù)的奇偶性;
(3)證明f(x)=-f($\frac{1}{x}$);
(4)討論函數(shù)的單調(diào)性.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.若函數(shù)f(x)是R上的增函數(shù),對于實數(shù)a,b,若a+b>0,則有①.
①f(a)+f(b)>f(-a)+f(-b);
②f(a)+f(b)<f(-a)+f(-b);
③f(a)-f(b)>f(-a)-f(-b);
④f(a)-f(b)<f(-a)-f(-b).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.(1)已知函數(shù)f(x)=x2-2x+3,求該函數(shù)在區(qū)間[-a,a]上的最大值和最小值;
(2)已知函數(shù)f(x)=x2-2x+3,求該函數(shù)在區(qū)間[a,a+3]上的最大值和最小值.

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